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学校领导者的超越哲学激发了一种可以做到的态度

我们学校位于不列颠哥伦比亚省西温哥华的一座小山脚下。在休息期间的一天,一只相当大而看似迷失方向的棕熊在操场上隆隆作响。随之而来的是混乱,一半的学生身体逃回了教室,其余的人,包括我,站起来。

几分钟后,艾伦先生和一群教师到了。艾伦先生在我们和熊之间占据了一席之地,后者已经开始趴在地上并将头部从一侧摇到另一侧。当老师把我们推回教室时,熊的后腿站起来。我确信他会吞噬艾伦先生。

当我进入建筑物的时候回头望去,我看到艾伦先生抱着他的地面,在大bru面前看起来相当小。根据偷看窗户的孩子们的报告,艾伦先生站在那里,直到警察带着一个消音器来射击熊。教师声称它是一种镇静剂枪,但第二天报纸上的报告另有说法。

艾伦先生没有提及这个事件,只是第二天在集会上赞美我们,因为我们的反应比较冷静。他的勇敢和领导能力让我印象深刻。甚至那些叫他弗兰肯斯坦的孩子也开始称他为Davy Crockett。

虽然她的勇气和勇气是完全不同的顺序,但是她的形象能够成为这个问题封面的女人是另一位勇敢的小学校长。在真正令人生畏的几率下,她在学生和最近美国历史上最具破坏性的自然灾害,社会和经济灾难之间,以及卡特里娜飓风似乎无穷无尽的灾难之间,始终坚定不移。她的名字是雷恩刘易斯 - 卡特,马丁贝尔曼创意艺术与科学学院的校长,在新奥尔良的阿尔及尔部分。

作家安·班克斯(Ann Banks)去年春天开始接触刘易斯 - 卡特(Lewis-Carter),三年半后,她打开了新学校的大门。这就是卡特里娜飓风损坏了大部分城市学校三个多月后,超过一半的贝尔曼学生无家可归,被安置在拖车里,或与朋友或亲戚挤在一起。

通过拥抱,免疫接种和测试分数测试得分,刘易斯 - 卡特和她的老奥尔良老师的工作人员带领他们的628名学生不仅恢复正常,而且还成功,信心和真实的比喻高地对未来的热情。在此过程中,他们改变了一个社区,为他们仍然陷入困境的城市树立了一个惊人的榜样。

大多数人将这种转变归因于刘易斯 - 卡特的“超越”哲学,这意味着学校人员将他们的学生放在所有决策的第一位,并且他们因此而获得奖励。在Edutopia的说法中,Behrman的成功是社会和情感学习,综合研究以及灵巧的教师管理和发展的一个安静的胜利,没有Lewis-Carter的变革性领导,这一切都不可能实现。

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