在大学招生过程中，大学如何看待不同高中的成绩?你如何将4.0(或4.3)转换成百分位数或字母等级?加权和未加权的等级呢?大学对GPA的一般要求是什么?

这是在大学招生过程中最让学生困惑的话题之一。部分原因是翻译的问题。如果每一所高中都采用相同的评分系统，那么比较不同学校的平均绩点(gpa)就不会那么麻烦了!

当然，高中不使用相同的GPA量表——即使使用，许多学校也会使用加权系统(可能会给荣誉、速成、国际文凭或大学先修课程的成绩额外“分”)，并使用不同的方法计算累计GPA。

除了一些独立的日间学校和寄宿学校继续使用基于6分、10分或11分的评分系统外，还有三种流行的评分系统:

- 4.0量表-百分位数系统-字母等级法

许多大学将3.0分作为新生和转学的基准，尽管他们可能仍然会考虑gpa较低的学生。问题是GPA测量非常不精确，很难比较，这一点可以从本文的讨论中得到证明。你的平均成绩在很大程度上取决于你的高中环境和评分政策以及你上过的课。

你需要意识到的是，在全国范围内，保持B的平均成绩已经成为了例行公事。当你升入大学时，你会发现大学希望B是最低的平均绩点，然后评估成千上万的B+、a -和a的学生的申请。加上许多学校申请的权重，你会看到平均4.3分和5.0分的学生!

下表中的大学是美国一些最顶尖的学校的样本。你可以查看他们的资料来了解更多。

学校的名字

平均绩点的录取学生

录取率

巴克内尔大学

3.49

30%

卡内基梅隆大学

3.64

27%

科尔盖特大学

3.72

33%

约翰霍普金斯大学

3.68

27%

纽约大学

3.6

38%

里德学院

3.8

41%

宾夕法尼亚大学

3.86

18%

南加州大学

3.8

24%

范德比尔特大学

3.7

20%

4.0已经成为大多数大学的标准，很多高中也采用了这个GPA量表。教师通常会给学生一个字母评分，然后将其转换成一个比例分数。这个分数乘以这门课的总学分。一个累计的(总)平均绩点然后得出。

当然，也有一些变量，在考虑大学入学要求时必须加以考虑。有些学校不给加号和减号。一些学校在计算中包括非学术课程，如体育。一些人将高级课程的成绩作为衡量标准，给予参加有挑战性课程的学生额外的学分。(然后他们通常会报告加权和未加权的平均绩点。)一些高中，尤其是私立学校，使用字母评分系统，但不把分数转换成4.0系统或提供累计GPA。其他学校维持百分制的评分制度，学生按0-100分的评分标准取得成绩。

此外，当考虑到你的平均成绩时，大学招生官可能会减重，然后根据他们自己的量表重新称重。为什么?为了得出一个更好的比较方法!

翻译你的GPA如果你在寻找大学录取帮助，并比较你的GPA，这里有一个常见的方法可以把分数从一个等级转换到另一个等级:

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如果你知道如何解读这些信息，你就能了解很多关于大学入学要求的信息。许多大学列出了他们的新生的平均成绩(平均绩点为4.0)，以反映大学的竞争力。例如，有时你会看到新生中有多少人的成绩在3.0或3.5以上。这是很有帮助的，因为在分数膨胀的今天，3.0 (B)已经成为衡量成绩的标准。

如果你想把4.3 GPA转换成4.0 GPA，这里有一些有用的信息。按照4.3分的等级表，下列数字可译为下列字母:

- A+ = 4.3 GPA - A = 4 GPA - A - = 3.7 GPA - B+ = 3.3 GPA - B - = 2.7 GPA - C+ = 2.3 GPA - C - = 1.7 GPA - D+ = 1.3 GPA - D = 1 GPA - D - = 0.7 GPA - F = 0 GPA

那么，如果你在一所公立高中上一门要求很高的学术课程，而这所学校没有给成绩打分，或者是一所私立学校，因为给出的成绩很难，却不给分数打分而臭名昭著，你该怎么办呢?对评级沼泽采取更积极的态度。对大学来说最重要，对你来说也应该最重要的是你的课程质量。

如果你通过参加最难的课程来挑战自己，尤其是在你的强项和兴趣领域，那么大学将会根据你的成绩来录取你。他们会因为你的努力而奖励你，也会因为你在一个优秀的学术项目中表现出色而给你“加分”。

作者霍华德·格林(Howard Greene)和马修·格林(Matthew Greene)是美国公共广播公司(PBS)两个大学规划项目的主持人，也是格林教育规划指南系列和其他书籍的作者。

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