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在现代教学中体现数字多样性

您的学生生活在一个完全互联的世界。您教室里的大多数孩子已经熟悉互联网,即使是最年轻的孩子也可以在家中使用移动设备 外部链接 。作为教师,教学生如何在课堂环境中应用技术技能将支持学术成功课堂1189988_640 ,并为那些主要依赖技术的职业所主导的市场做好准备。

为什么学生需要上网

近百分之百的学校连接到互联网,45% 外部链接 为学生提供Wi-Fi接入。计算机和移动设备是我们日常生活中的重要工具,现代教育需要反映这一现实。边境互联网交易 外部链接 和其他省钱解决方案使学校能够为学生和教师提供这种重要的连接。

为了在现实世界中取得成功,孩子们不仅需要访问互联网,还需要全面了解如何使用它提供的内容。

越来越多的公司希望员工能够使用移动设备工作,因此现代员工所需的一些技能直接与数字领域相关联。随着数据成为商业世界中越来越大的推动力,这种趋势只会随之扩大。

将在线活动纳入课堂

由于93%的学生在网上进行研究,因此知道如何在研究时识别好的和坏的信息是应该在课堂上讲授的关键技能。也可以使用Skype和Google Hangouts等工具 外部链接 ,可直接与当前项目和课程相关领域的专家联系。这提供了对主题的更深入的理解。

对于日常教学,视频,图像,文章,教育游戏甚至移动应用程序都可以让课程变得生动:

TeacherTube 外部链接

Pics4Learning 外部链接

FunBrain 外部链接

TeacherApps 外部链接

课堂上有各种各样的学习方式,互联网上的资源可以满足所有这些需求。这种多样性使得个性化教学更容易,更有效,因为每个学生都可以使用他们最了解的媒介来学习。

互联网连接和团队合作

在线资源允许学生使用类似于企业使用的协作工具在课堂和家中进行项目。这种灵活性意味着孩子们不再需要上学,甚至不能聚集在一起从事项目工作。教师可以创建和管理团队,将作业分成较小的任务并设置截止日期,为学生提供一个无论是在教室还是在家中都可以工作的结构。项目完成后,这些组可以使用在线演示工具 外部链接 与班级分享他们的工作。

扩展课堂

用于在线学习和资源共享的工具允许您即使在他们不在学校时也能与您的学生联系。学院和大学通过提供在线提交课程百分比的学位来利用这一优势。

其他学校可以通过以下示例来完成

上传讲座让学生随时访问

提供讲义以供审阅

发布当前家庭作业和项目截止日期的列表

创建社交媒体组,让孩子们可以提出问题或开始讨论

这种连接可以使一个令人困惑的任务变得清晰,或者解决诸如因疾病而落后的问题。学生可以从他们自己的计算机上与他们的老师和同学联系,并获得他们所需的信息以保持正常。

联网老师

作为一名教师,您可以获得丰富的数字资源。教育工作者的网站提供免费和低成本的教具,例如:

课程计划 外部链接

项目构想和工具 外部链接

着色和活动表 外部链接

工作表 外部链接

除了在教室使用互联网,大约51%的学校 外部链接 报告他们提供在线专业发展。另有83%的受访者表示他们正在培训教师如何利用互联网加强教育。通过实时协作,管理员和教师可以保持密切沟通,为学生成长创造更有效的计划。

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