教育中从来没有人低估过第一印象的重要性

父母第一次与孩子的老师见面时，就会定下基调。当老师第一次遇到他们的学生时，他们会扩大他们的需求，并指出他们全年可能面临的挑战。这些第一印象不是完整的故事或永远的故事，但是它们确实需要花费很长时间才能克服。第一印象是人类判断力的自然组成部分，只有为我们设计它们才有意义，以便它们的影响可以是正面的，而负面的则需要重新处理。这对于我们如何设计学校环境的各个方面也是如此。以下方面的意向性可以帮助学校领导和设计团队留下深刻的第一印象。

学校标志

您的学校标牌欢迎或警告吗?

太多的学校标志以“ NO”(否)，“没有访客”，“没有滑板”，“没有闲逛”两个词开头。在许多学校中，访客遇到“ no”一词，因此在学校遇到“ no”的文化。在他们与在学校工作或学习的任何人进行互动之前，先将其上学。

建立一种包容，热情的文化，将父母，伴侣和其他参与者带入学校，其中包括考虑建筑物周围的标牌。它们应包括附加在学习任务上的消息。到处都有智能标志的例子。让建筑物外部和入口处的标志给人留下深刻的第一印象。

进入大楼

人们首次进入您的建筑物时会体验到什么?一所学校的入口处有种散发出奇怪气味的植物。访客没有看到自然物体的美丽，而是遇到了恶臭。不好的第一印象。

旧标牌，旧家具，旧油漆不应成为欢迎委员会的一部分。确保每天多次清洁入口。考虑添加学习，艺术和其他人工制品的图像。考虑一下学校的徽标，字体和符号;您应该有一个连贯的设计策略和调色板，该策略应从您的入口开始，并在整个校园中保持一致。那些进入建筑物的人不久就可以看到内部存在强大的学习场所。

时事通讯

数字第一印象也很重要。最终进入电子邮件收件箱的每个数字新闻通讯都需要大约3-5秒的时间来吸引读者的注意力。这是个人决定继续阅读或点击删除所花的平均时间，一旦人们拒绝了几次内容，他们就会停止一起打开电子邮件。如果无法让人们打开您的数字新闻通讯和更新，那么有效共享媒体和消息就变得非常困难。

您可以通过留下难以置信的第一印象来避免这种情况。引导好消息，图片和视频。人们希望感受到来自电子邮件的能量。使有关到期日，规则和规定的提醒简短，并将它们“放在首位”。它以不同的方式展示了学习。不要让数字空间成为您转换所有学习空间的盲区。

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