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高中语文作文优秀“我能说什么呢？当你什么都做的时候，你能说什么？”—— 《论语》

你踩在微湿的泥土上，淡绿色的裙裾轻触大地的发梢。回头一看，身后一片翠绿，生机勃勃。看着你的杰作，你对展颜微笑，明亮的眼睛和红色的嘴唇。在微风的渲染下，美丽的樱花静静地落在你的头上，在你柔软的头发里留下淡淡的清香。

他们说，你是大自然的女儿。

你会一直牵着春姐的手，漫步在山野，闻着花香，用晶莹的露珠清理尘埃；你也会跟着夏哥哥，东张西望，左顾右盼，用红唇亲吻娇嫩的荷花，为被太阳烤熟的蚂蚁遮挡阳光；你常常落在秋姐姐的肩膀上，趁她不注意拾起一团落叶，或在红果中选择吮吸汁液的美；东哥来了，你总会倒在雪里，享受着冰冷纯净的雪，从指尖一直画到耳朵。

自古以来，文人墨客常常用文字来雕琢你的美。你从小就喜欢书，当然喜欢挑。感受大自然的气息，窥视大自然的奥秘，倾听大自然的音调，看看大自然的图片。风、水、松、潮都是诗歌的乐谱。花草的精神，隐水的颜色，都是诗的例子。

清晨，“竹外桃花三两，春江水暖鸭先知的曲调，闯入你的梦里醒来，轻嚼着诗的韵味。”乱花渐会引人眼，唯有浅草可无马蹄铁”，心随着白居易的步伐闯入了春天的世界。诗读多了，你逐渐学会欣赏意境。心境随着诗人的情绪而波动。开心的时候会念叨孟郊的“春风马蹄疾，一日看尽长安花”；难过的时候，会用袖子轻轻拂去眼角的泪水，微微一笑，背诵李清照的“事不是万能的，但你要先哭”。感受着世事的变迁，你低语着纳兰性德的“借酒酣睡，赌书使茶香。这时候，唯一的办法就是普通”。他们的诗感染了你，让你不由自主地投入其中，让你又喜又悲。

夏夜，你在感慨“荷叶无限蓝，盛世荷花红。”有三秋桂子和十里荷花的美图，你咯咯地笑。夏天，湖波微微溢出，你低头以湖为镜，看着自己美丽的脸庞。你的感情细腻又多愁善感。你们经常在无形中与诗交流，渐渐地你们有了心灵上的联系。你默默的睡在蔡雀的口水上，独自欢笑，在汹涌的波涛中发出几声渔笛。你的嘴角，不得不说你是一个善解人意的女孩，你是天性。

下午，“松树林中的月光，小溪中的水晶石让你印象深刻，秋天是万物凋零的季节。见物思人，触景生情，使留下的名篇更是数不胜数。”你悄悄来到李清照身边，扣好她的大衣扣子，说这是大自然的恩赐。

雕玉柱应该还存在，但朱妍把你换成系李煜发髻的，给了他一个恬淡的微笑，说这是天生的礼物；“泪问花花无言，红飞过秋千。”你也来到欧阳修身边，牵着他的手，游历了风水美景，又上了一楼。

“冬天的黄昏，就像春天的大风，在夜晚来临的时候，吹开万株梨树花瓣的雪景美丽地划过你的地平线。但这时，你还是注意到了“一只小船，一件竹斗篷，一个老人在冰冷的河水里钓鱼——雪的悲凉景象，画中人，画中诗，诗中情。".

你热爱自然，感叹自然，不管是“湿”的感觉

实际上，你是谁。

你是大自然的女儿。

你也是人。

充满了生命的芬芳。

高中语文选读范文《君子不为工具》。

103010年，孔子这样说。

“君子是工具”。

我说。

孔子认为，君子不能像器具一样拘泥于特定的形式和功能，而只求一技之长安身立命；而是要追求“道”，不断“致良知”，寻求世界的真相。如今，信息时代的洪流滚滚而来，人们忙得像蚂蚁一样，取而代之的是追求“侥幸”和“佛系”的态度，向往一种无忧无虑的的生活，在一个角落里追求幸福。虽然这无可厚非，但我们不得不警惕：这种生活是不是正在脱离先贤的教导，是不是生活越来越简单，以至于成为一种警示？

古希腊哲学家亚里士多德博览群书，孜孜不倦地寻求世界的真理，最终成为“百科全书式的学者”，拥有自己丰富的哲学体系，为后世所敬仰。中国明代地理学家徐霞客，少年时立下“君子在碧海，小人在天暗”的志向。他走遍中国30年，写了一部小说《论语为政》讲的是九州的浪漫。例子太多了。人类星空中的这些耀眼的星星，也许从来没有听说过“君子不用其器”，但他们知道，一个时代的人，必须坚持自己的信仰，追求自己的目标。他们可能在不同的年代，但他们都有世界之心，都愿意为人类的发展而前进，不断追求真理，克服困难。或者木桶或者高楼，都挡不住。他们跳出了“器”的局限，真正成为了孔子所说的君子。

而我们，新时代的青年，面对改革大潮的通行证，在先贤们的指引下，更应该胸怀大志，敢于跳出安逸的安全地带，不甘做“工具”，目光长远，为时代建设贡献自己的力量，不辜负孔子一千年前的青年和人民愿景。君子不是工具，也是工具。

世界之心，不囿于“器”，要以自身充盈，向“器”学习。学习“器”的容忍度和“器”的广度

阔。“海纳百川，有容乃大。”我们学习“器”，包含外物，也包含自己。

包含外物，要求我们心胸豁达开阔，学习“器”如一的品格，既要有不畏风霜的锐气，更要有也无风雨也无晴的洒脱。不畏过往，也不忘初心。不断涵养，为自我发展提供更多的养料;包含自己，要求我们努力奋斗，学习“器”丰富的蕴含，不断提升个人素养品质，锻炼自己，为接受知识、措置外物打下坚实的基础。

玉不琢，不成器。为了担当起时代的责任，在心怀天下的同时，不断提升自我，我们应当学“器”，又不囿于“器”，将内心的远大理想和个人修养有机统一，方能“成器”，方能不负韶华，成长为建设新时代中国特色社会主义的有为新青年。