【难的组词二年级】在小学二年级的语文学习中，“难”是一个常见的字，它既可以作为形容词，也可以作为动词使用。学生在学习“难”的组词时，常常会遇到一些较为复杂的词语，这些词语不仅字形复杂，而且意思也较为抽象。因此，掌握“难”的常见组词对于二年级的学生来说是非常重要的。
以下是对“难”的常见组词进行的总结，并附有详细的解释和例句，帮助学生更好地理解和记忆。
一、
“难”字在汉语中有多种含义，常见的用法包括：
1. 表示困难、不容易：如“困难”、“难题”。
2. 表示难以做到：如“难以”、“难能可贵”。
3. 表示不顺利、不顺心：如“难过”、“难堪”。
4. 表示罕见、难得：如“难遇”、“难求”。
在二年级的语文学习中，学生需要掌握一些基础的“难”字组词，并能够根据上下文理解其含义。以下是“难”的常见组词及其解释。
二、表格展示
| 组词 | 拼音 | 含义说明 | 例句 |
| 难题 | nán tí | 指很难解决的问题 | 这道数学题是个难题。 |
| 困难 | kùn nàn | 不容易解决或克服的问题 | 我们要克服学习中的困难。 |
| 难过 | nán guò | 情绪低落，感到悲伤 | 看到妈妈生病，我很难过。 |
| 难得 | nán dé | 很少有的，不容易得到 | 这次机会很难得，要好好珍惜。 |
| 难以 | nán yǐ | 非常不容易 | 这个问题难以回答。 |
| 难为 | nán wéi | 使人为难，让人为难的事情 | 他问了一个让我难为的问题。 |
| 难道 | nán dào | 表示反问，强调某种可能性 | 你难道不知道这件事吗？ |
| 难得一见 | nán dé yī jiàn | 很少见到的人或事物 | 这只大熊猫难得一见。 |
| 难兄难弟 | nán xiōng nán dì | 形容兄弟之间关系亲密，也指同病相怜的人 | 他们俩是难兄难弟，经常一起玩。 |
| 难能可贵 | nán néng kě guì | 非常难得，值得珍视 | 他的坚持精神难能可贵。 |
三、学习建议
1. 多读多写：通过阅读课文和练习写字，加深对“难”字组词的理解。
2. 结合语境：在实际句子中运用这些词语，有助于记忆和理解。
3. 制作卡片：将“难”的组词写在卡片上，每天复习几个，逐步积累。
4. 提问互动：家长或老师可以提出问题，让学生用“难”的组词造句，增强语言运用能力。
通过以上内容的学习和练习，二年级的学生可以更好地掌握“难”的相关组词，并在日常生活中灵活运用。希望同学们在学习中不断积累，提升自己的语文水平。