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江苏中考改革政策:鼓励普考

导读 日前,省教育厅提出了推进全省高中阶段学校考试招生制度改革的若干建议。在这里,我们来看看江苏中考改革政策:鼓励开普希望对大家有所帮助

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日前,省教育厅提出了推进全省高中阶段学校考试招生制度改革的若干建议。在这里,我们来看看江苏中考改革政策:鼓励开普希望对大家有所帮助!

江苏中考改革政策:鼓励全科开考

江苏中考改革鼓励“普考”,普考内容包括初中水平考试、初中生综合素质评价、招生录取等。比如鼓励“4 6”模式试点打分,这意味着江苏中考新政策要求10科成绩计入总分。003010指出,到2020年左右,将形成以初中水平考试成绩为基础,结合综合素质评价的高中阶段考试招生新模式。

初中毕业和高中招生“两考合一”目前,全省所有设区市对初中毕业和高中招生实行“两考合一”。自2018年起,统一规范为“初中水平考试”(简称“中考”)。003010要求各区市在制定中考改革方案、确定科目为录取分数线时,除语文、数学、外语、体育、卫生考试成绩外,至少要包括道德与法治、历史、物理、化学四个科目的考试成绩。鼓励4(语言外)6(政治和历史地理)模式开展试点项目。现在采用4-6模式,不会减少评分科目。

根据市教育局去年2月发布的《意见》,考试科目仍为语文、数学、英语、理化、体育,共5科。思想品德、历史、生物等。作为考试科目,考试成绩列为招考参考。据业内人士透露,目前无锡已将物理和化学纳入中考成绩。根据新公布的中考新政策,目标应该是中考考试科目与中考考试科目相融合。因此,道德与法治、历史、生物、地理四个科目将逐步纳入中考成绩。

此外,《意见》还指出,初中毕业生艺术素质评价要纳入学业水平考试,评价结果要合理使用。事实上,去年8月,无锡市教育局公布了《2017年无锡市初中毕业升学考试考查方案》。无锡市初中学生艺术素质测评从2017年秋季一年级新生开始实施,贯穿整个初中三年。评价结果由两部分组成:艺术素质的过程评价(通常结果)和艺术学科的素养评价(统一测试结果)。无锡市教育科学研究院教师王小玮说,只要认真对待每一节课,参加学校的各种艺术社团和活动,艺术素质测评就不难取得好成绩。

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