北京中考新政策已经出台。下面小编初中网将整理北京中考新政策的优势，“两考合一”，仅供参考。

北京新中考“两考合一”可以减轻师生负担。北京市教委《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(京吉焦二〔2018〕16号)决定在初中毕业考试和中考中“两考合一”，实施初中水平考试，实现一考多用。这样的选择无疑会大大减轻老师和学生的负担。

初中学业水平考试起源于初中毕业考试，最初由初中组织。是每个学校检验自身教学质量的重要考试。自然，不同的学校有不同的教育教学质量，学校之间没有可比性。后来逐渐演变成某一地区的统一考试，使得用一个共同的标准来衡量某一地区的教育是否达到某一基准成为可能。103010颁布后，一定范围内的学业水平考试具有检验学生是否达到国家义务教育基本要求的性质，在更大范围内实施，其基本特征是注重对学生学业基础的考核。

两种考试结合的意义普通中考起源于高中阶段的入学考试。考试的主体是高中，是对符合招生条件的高中生的选拔考试。自然，一所高中越优秀，报名参加高考的人就越多，难度也就越大。随着高中教育的日益普及和高考对中考的影响，各地政府建立了与高考挂钩、组织中考的考试组织模式，然后根据分数、学校距离等相关因素将考生分配到不同的高中学校。考试自然有一定的选择性，选择性的高低直接关系到高中的教学质量和声誉。

在高中入学率较低的情况下，很多初中生没有机会在高中学习。中考和中考有一定的交叉关系，但又不完全重合，很难融合。随着高中的日益普及，几乎90%的初中毕业生都能进入高中学习，从而为“两考合一”准备了基本条件。此外，各地对均衡教育的要求也从义务教育逐步扩大到基础教育的高中段，因此需要通过毕业考试和升学考试实现不同段的整体均衡，利用优质高中指标来煽动初中生均衡入学，扩大优质高中的效应，这使得“两考合一”成为实现这一目标的重要手段和需求。因此，初中水平考试成绩不仅是衡量学生达到国家规定的学习要求的程度，也是学生毕业升学的基本依据。

两次考试相结合，明显减轻了老师和学生的负担。首先，考试次数减少。老师和学生不用两次准备两次考试。少一个准备会减轻很多压力。此外，中考方案兼顾“两考”要求，“坚持全日制、全课程开放考试，引导学生扎实学习各科，全面提高义务教育育人质量”，减轻了难以确定自己专业的学生的焦虑