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与父母建立积极关系的20个技巧

导读 在忙碌的日子里,杂耍论文,课程计划和管理有时超过一百名学生,我们很容易忘记那些可以作为教师 - 父母和家庭 - 提供重要支持的团体。

在忙碌的日子里,杂耍论文,课程计划和管理有时超过一百名学生,我们很容易忘记那些可以作为教师 - 父母和家庭 - 提供重要支持的团体。考虑以下提示,以改善与这个有价值的群体的联系

当你看到父母

问候时微笑。大多数父母偶尔只会与老师互动,所以要确保至少有90%的人遇到他们是积极的,热情的,友好的。在走廊里稍纵即逝的邂逅留下的印象持续了很长时间。

2.了解他们的名字

(如果你有一个独立的课程。)了解他们希望如何解决(先生____?Señora?用他们的名字?)以及如何正确地发音。

3.声明你的意图

告诉他们你想与他们合作,感谢他们的支持,并期待一起工作。

4.经常以各种形式进行沟通

提供有关课堂上发生的事情的信息(每周一次是理想的):学生学习什么,他们完成了什么,你感到兴奋,他们感到兴奋,以及你所看到的学习和成长。建议他们可能会问他们孩子的事情:“请他们告诉你他们上周学到的关于膳食蠕虫的知识”,或者“让他们读你所写的ha句”。

5.打个积极的电话回家

如果您有一个自给自足的课程,请在最初几周内打电话给所有家庭,然后在一年中定期打电话给所有家庭。如果您教授许多学生,请确定那些可能需要积极回家的学生。

6.带好消息

带头做好准备在给家长打电话或与他们会面讨论问题时给予积极的赞扬。每个孩子都有一些关于他/她的好事。找到它。分享它。然后分享您的关注。严格遵守这一规则。

7.寻找翻译

如果您不会说他们的语言,请至少为一个家长会议和/或电话寻找翻译。(对于晦涩难懂的语言,您有时可以找到难民中心或其他可以提供帮助的公共机构)。也与父母联系; 尽你所能连接。

8.你的语言是强大的

它传达了一种意识,即有许多不同类型的家庭。小心不要假设母亲是,或者没有结婚,甚至如果她已经结婚,她就嫁给了一个男人。学会提出开放式问题,并了解有时父母/监护人可能不想分享某些信息。

9.询问关于孩子的问题

“他喜欢在校外做什么样的事情?谁是她生命中的特殊人物 - 家人或家人朋友?你认为她的最佳特点是什么?他喜欢什么?小男孩?“ 表现出对了解学生的兴趣。

10.听父母

真的听。他们对自己的孩子了解很多。

11.对孩子微笑当与孩子面前的父母交谈时,微笑并与学生进行目光接触,以证明你关心他/她。认识到他/她在父母面前在课堂上做得很好。然后分享一个问题,如果你有一个。

12.邀请家长分享

在年初分发调查(如果父母不用英语阅读/写作,学生可以采访他们并传达他们的答案)。了解父母了解的内容以及他们拥有的技能。特别是如果它连接课程和内容,请邀请他们。让他们与您分享他们的文化传统,兴趣,激情,技能和知识。

13.让父母知道他们可以如何帮助

许多人想要帮助,但特别是随着孩子长大,父母不会经常被要求帮助,也不知道该怎么做。总有一些方法可以帮助他们在课堂上提供帮助。

14.非常具体

提供父母可以在家帮助孩子的方式:“你可以通过让她解释她是如何得到答案来帮助你的孩子完成数学作业”,或者“当你在晚上读故事时,请问你的孩子做出预测。这加强了阅读理解力。“

15.成为资源经纪人

如果他们有共同的担忧,请准备好指出他们可以寻求帮助的方向。如果您有共同的担忧(“您的女儿空出来并且没有注意”),请准备好建议父母可以做些什么。

16.解释你的教学决定

花时间去做,并帮助他们了解教育系统,如果他们不熟悉它。帮助他们了解您正在做什么以及为什么。

17.邀请家长参与做出一些决定

邀请他们的意见,给他们提供有助于他们形成意见的信息,并倾听他们的结论。

18.感谢家长们,

无论是个人还是公开,都可以在每周的时事通讯中获得他们的支持 认识到他们做了什么来帮助你的课堂以及它如何影响学生。

19.分享每一次成功

让父母知道他们的孩子做得好,他掌握了什么学术技能,社交技能或知识。

20.邀请父母一起庆祝和打破面包

当人们聚在一起庆祝时,社区就会得到加强。以便饭开始新的一年。分享关于食物的食物和故事。我们都以食物为纽带。

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