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为在线和混合式教学提供切实可行的见解

导读 推高校教师处处学习意味着什么在远处教育学生。为了帮助教师和管理人员更好地了解在线和远程学习的教学方法和最佳实践,亚利桑那州立大学举

推高校教师处处学习意味着什么在远处教育学生。为了帮助教师和管理人员更好地了解在线和远程学习的教学方法和最佳实践,亚利桑那州立大学举办了REMOTE:互联教师峰会,这是一项免费的虚拟活动,旨在为所有教师准备在2020年秋季开设的课程。

峰会将为所有高等教育的同事提供一个论坛和支持,并帮助他们为学习者设计最有效,最吸引人的体验。汇集了来自全球各大大学和学院的,具有广泛实践在线和混合教学经验的领先教育者,以针对特定主题和一般在线教学技术,立即提供有用且有证据支持的实践。

由国家知名的高等教育专家组选出的60多场30分钟的会议将在峰会上进行。演讲将分为两大类:“学科”和“主题”,均由来自全国各机构的教师和资深从业人员主持。学科课程由目前正在成功运行大型在线课程的教师领导,他们将分享最佳实践,教学法,技术和工具的观点,以便为准备2020年秋季课程的同事提供有关实践学科的可行见解。将提供情报和技巧以支持所有学科,解决的具体问题将包括在线教室的多样性和包容性;有效评估;混合模式教学;

强大的虚拟环境为引人入胜的数字场所的与会者提供了3D体验。参与者可以在整个交互式空间中导航,其中包括类似于校园的大厅设置,具有多个会话的演示厅和实时问答组件,与专家聊天的虚拟展台以及允许进行网络和小组对话的聊天室。虚拟环境可容纳多个时区,集成社交媒体渠道并提供共享虚拟名片的机会。

峰会还将就美国和国际高等教育机构的紧迫政策问题再举行八届会议,以大学领导层,校长,教务长,院长,系主任和高级行政人员的身分,这些领导机构将通过独特的复杂和充满挑战的动态来领导其机构。这些将由目前正在努力应对这种情况的高等教育领导者领导。

亚利桑那州立大学的校长Michael M. Crow将发表REMOTE的开幕词。乌鸦说:“在这段空前的时间内,秋季学期将是复杂的,对教育工作者和管理人员来说将是异常艰巨的挑战。” “随着技术的重新定义学习,我们正在召开“远程:互联教师峰会”,以汇聚全国最好的在线教学,并帮助高等教育教师找到改善在线课堂授课的直接方法,并获得围绕混合授课的导航帮助。我们在高等教育中需要合作并推动创造性的反应以进行教学的时候。”

亚利桑那州立大学住宅企业家,REMOTE执行制作人David Levin补充说:“教师们正在为不确定的环境中的下一年做准备。” “在这个新世界中,学生的需求将有所不同,课程将变得混杂-将各种在线和面对面的要素结合在一起。我们很高兴能提供为期两天的重要信息,网络和互动,这将为教师提供有关如何充分利用在线和混合教学的见解。”

峰会的赞助商包括创始人合伙人比尔和梅琳达·盖茨基金会,思科,每个地方的学习者和皮尔逊,Cengage,Chegg,MacMillan,iDesign,Cogbooks和麦格劳·希尔,等等。媒体合作伙伴包括《高等教育纪事》和《泰晤士报高等教育》。

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