通过游戏学习的5种方法改善了STEM受试者的早期发展

美国凭借其在科学和技术方面的创新而成为全球领导者，并且为了保持其在世界上的竞争地位，这个国家依赖于即将到来的科学家，工程师和数学家的未来创新。这些创新者在STEM学习：学术界科学，技术，工程和数学学科的首字母缩略词。

但不幸的是，STEM专业的学生人数正在减少 外部链接 。使这个问题更加复杂的是，缺乏这些STEM科目的教师人数。好消息是，对于合格的求职者来说，这种可行的候选人短缺使得STEM行业有很大的就业机会。它弥合了空缺职位和合格候选人之间的差距，这可能是一个问题。那么如何让孩子们走上一条能够发挥作用的坚实工作呢?

答案可能是：尽早开始，让它变得有趣。

在国家教育统计中心的一项研究中 研究人员发现，从幼儿园到八年级末的7,750名儿童进行了外部联系，幼儿园儿童的一般世界知识数量是他们科学成就和后期知识的有力指标。这些成就差距从很小的时候开始，从三年级到八年级稳定下来。因此，没有太早开始学习的事情。孩子越早参与STEM，他们就越有可能继续保持兴趣并在其中表现出色。

让孩子熟悉STEM科目的基本概念的主要方法之一是玩耍。它运用解决问题和创造力，这两个特征在STEM中至关重要。对孩子的早期学习来说，打球非常重要 身体，感官，社交和智力发展的外在联系。玩耍可以让孩子们通过做事来学习，直接体验周围的现实世界，并通过调查满足他们的好奇心。对于希望鼓励和培养这些基本技能的教师和家长，以下是通过游戏学习的五种方法：

风火轮测速仪 外部链接

为了向四年级学生教授物理学，Hot Wheels创建了一个教室套件，其特色是其标志性的Hot Wheels汽车玩具，以重现现实世界基于问题的学习情境。在一项为期两周的研究中，共有来自59个教室的1,800名四年级学生，他们发现女孩们对科学和数学的负面情绪减少，参与速度测量的学生表现更好，以及在这些以游戏为基础的课程计划中有更大的参与度和积极情绪。

LEGO 外部链接

在结构化的街区游戏中，孩子必须利用在STEM科目的许多方面至关重要的技能。不出所料，许多现有的工程师都深情地记得像乐高积木这样的建筑玩具如何激励他们进入他们的领域 外部链接 。儿童观察并分析整个物体，然后观察各个物品如何连接在一起以制造成品。有了这种理解，他们应该能够重新创建对象。乐高积木是练习结构化积木游戏的绝佳方式，它提供不同颜色，大小和形状的砖块，进一步挑战儿童和成年人。

角色扮演

通过角色扮演和想象力的使用，学生沉浸在练习STEM科目中大量使用的各种技能的场景中。一个例子是SEED(故事工程和启用设备) 外部链接 ，由Game Changer Chicago创建的身临其境的角色扮演模拟。在这个场景中，学生们穿着实验服，假装是一群前往未来旅行的科学家。查看他们的博客，了解其他项目和新闻。

复古/简单玩具

尽管有广泛的产品 正在引入学习领域的复杂玩具和教育技术工具的外部链接，良好的旧基础可能仍然是最佳选择。这些开口玩具，如橡胶球或木制积木，允许儿童指挥玩具而不是相反。它们很便宜，可用于多种类型的游戏，需要更多的想象力才能将这些简单的玩具变为现实。看看这些生态友好的可持续收获的木制玩具 Bella Luna Toys的外部链接!

烹饪/烘焙

虽然我们没有想到它，但烹饪和烘焙只是一系列的化学反应。诸如测量一汤匙，将成分混合在一起以及在烤箱中观察褐色的行为虽然很小，但却是在家中进行日常科学实验的有力步骤。从科学的角度来看烹饪不仅有趣，而且还允许儿童从科学的角度思考其他日常物品和活动。

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