利用STEAM选修课提高学生的参与度

在内华达州拉斯维加斯市区第一座磁铁学校Walter Bracken STEAM Academy中，他们已经将浓缩课程变成了Explos。Explos是探索的缩写，是50分钟的动手实践，充实课程，由老师根据学生的兴趣而创建。这些课程涵盖从服装工程到泡泡糖科学的主题，为学生提供选择，参与其中的机会，并使教师在开发科学，技术，工程，艺术和数学(STEAM)课程时发挥创造力。

探索类：

参与STEAM课程

在一天结束时提供，一年三次

每周两次，共四周

不分级

是多年级

沃尔特·布兰肯(Walter Bracken)校长凯蒂·德克尔(Katie Decker)表示：“当孩子们能够选择要学习的东西时，他们会变得更加投入，他们更有可能在课外进行这个话题。”吸引学生并使他们对学习感到兴奋。”

怎么做的

步骤1：选择探索主题

三个男孩和老师坐在积木周围的地板上

照片来源：埃多比亚

主题思想来自于老师的热情。他们开始将兴趣爱好带入课堂。过去的探索包括街头表演的艺术，对魔方的解码，无人机的实用性，《 Just Wanna Engineer Fun的女孩》和罐装建筑(用罐装食物教授建筑原理，后来被捐赠)。

有关STEAM Explo主题的想法，Decker建议查看：

史蒂夫·斯潘格勒科学

Pinterest的

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步骤2：向学生宣传您的探索

最受关注的Explos提供了多个类别。如果一个老师的Explo没有获得足够的选票，那么别人的Explo就会有机会。这鼓励所有教师创建引人入胜的音调，以便学生选择自己的课程。

沃尔特·布兰肯(Walter Bracken)四年级老师Vicky Zblewski说：“这全都卖给了孩子们。”

为了产生良好的音调，Zblewski建议：

确保它能吸引学生的兴趣。

创建一个好标题。

创建一个有趣且令人兴奋的两句课程说明。

为了使投票过程保持公正，请不要提及：

课程名称或说明中的老师姓名

课程描述中的食物

示例Explo标题和说明

这是Bracken老师创建并介绍给他们的学生的两个Explo标题和说明：

泡泡糖科学：无论您喜欢咀嚼，弹出，咬咬还是剁碎，泡泡糖都是一种有趣的享受!您是否想过它是如何制造的或是谁发明的?在泡泡糖探索中学习口香糖背后的科学!

捕鼠器狂潮：召集所有工程师!一只老鼠在学校里很松散，我们需要最好的捕鼠器制造商来安全地抓获Squeaky，并将其归还给家人。在这次爆炸中不会伤害任何老鼠。

步骤3：设定学生投票

蕨菜老师将Explo标题和说明发送给Decker校长，她为每个年级制作一张签到纸。该表包括一个用于存放学生姓名，老师和房间号的空间。她在一列中列出每个课程标题，并在相邻列中列出课程说明。

百得建议：

向学生展示他们的选择时，请仅向他们显示他们年级的选择。

将签到表与学生一起寄回家，并给他们至少两个星期的时间来选择他们的第一，第二和第三选择。

在表格的底部留出空间，以便父母对Explos提供反馈。

在学生签署报名表后，老师会检查选择内容，然后将其发送给Decker，Decker将学生平均分配给所有工作人员。

步骤4：在课程上发挥创意

“您不必拥有标准化的主流课程来教授标准，”沃尔特·布兰肯(Walter Bracken)的五年级老师克劳斯·弗里德里希(Klaus Friedrich)解释说。“我不必在数学书上花两个小时来教数学。当我在Drone Explo中讲无人机时，我仍然会教数学。这打开了通常情况下您所需要的课程种类很多学校都找不到。”

在Zblewski的Toy-ology Explo课堂上，学生学习工程概念。她说：“当您制作玩具时，您不一定认为这是有教育意义的，但是他们正在利用自己的工程技能。他们必须对其进行计划，必须考虑测量并放置轮子和销钉。在教育中，有时可以编写课程脚本，而这些探索课程使我们可以自由提出不同的想法。”

第5步：为您的开发资金

女孩在把水瓶顶部轮子放的桌上在纸巾盒上

照片来源：埃多比亚

Zblewski的玩具学专业的学生正在使用面巾盒，水瓶盖，吸管，胶水和标记物制作自己的玩具，并且他们正在计划使用铅笔和纸进行玩具设计。进行探索并不一定要昂贵。

为了获得资金和材料，Decker建议：

要求父母和员工捐款。

询问您是否可以从其他学校借东西。

接触到您当地的社区。

在DonorsChoose.org上进行众筹活动。

收集教育的盒子顶。

申请扶轮社，麦当劳，女子少年联赛和地方组织的小额赠款

步骤6：在Explo结束时对学生进行调查

学生完成Explo之后，Bracken老师会给学生进行调查，以了解他们对该课程的喜欢程度，他们想参加的其他现有Explos以及他们想学习的新科目。这有助于告知老师下个学期的Explos设计。

创建调查时，Decker建议：

简化针对年轻学生的调查。

向年轻学生提供课程列表，以帮助他们填写调查表。

使用SurveyMonkey节省纸张。

步骤7：给自己时间

弗里德里希承认：“作为一名教育工作者，我面临的最大挑战是传统的教学思想。” 他解释说，学校通常会尝试一年的新实践，查看结果，如果未达到他们的期望，请继续尝试新的实践。弗里德里希补充说：“最困难的部分是他们需要给它时间。” “它需要几年的时间才能成长并变得更好。它已经花了八到九年的时间才能实现。”

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