虚拟专业发展机会为副教师提供支持

新西兰高等教育学院 (NZTC) 的每位教学学生在整个学习计划中都得到经验丰富的副教师 (AT) 的支持。

AT 在新西兰各地的幼儿教育中心工作，在他们学习的动手实践部分为学生教师提供宝贵的指导。

NZTC 一直通过 ZOOM 举办虚拟副教师专业发展 (AT PD) 活动来兑现其对 AT 的持续承诺。

在线研讨会增加了新西兰 AT 的访问、覆盖范围和灵活性，消除了旅行的需要，并能够与全国各地的 AT 进行更多的接触。

学院承认 AT 是忙碌、勤奋的专业人士——他们中的许多人在兼顾家庭生活和其他个人承诺的同时兼顾工作。

这些晚间研讨会受到了 AT 的欢迎，他们表示感谢能够在完成日常职责后在家中舒适地学习。

“我喜欢在适合我的时间在家参加 AT PD 活动。在忙碌了一天的工作之后，不去旅行真是太好了”，一位 AT 分享道。另一个人将研讨会描述为对他们的实践具有高度的“信息性”、“相关性”和“赋权”。

迄今为止，已经探索了一系列引人入胜的主题，包括增强 AT 的领导力和作为导师的角色，以及在文化上响应以丰富优先学生的指导和学习伙伴关系的重要性。

AT 支持讲师 Chelsea Bracefield 反思了为 AT 提供灵活和互动学习机会的价值。

“在线开展我们的 AT PD 活动支持我们与大量 AT 建立联系和互动。

“看到熟悉的面孔和结识新面孔真是太棒了，看到这些研讨会中发生的精彩程度的参与和讨论令人鼓舞。”

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