才华横溢的中国学生王硕(Wilson)在决定转向幼儿教育之前，原本追求的是全职音乐事业。

“因为我喜欢唱歌剧，并在中国参加过许多音乐会，所以我正在学习古典声乐和机器制造专业。抵达新西兰后，我为巴赫音乐、歌剧工厂和托贝剧院等音乐组织演唱。

“然而，正是在我在中国的时候，我才体会到了教学的乐趣。五年前，我正在帮助我们当地教会运行一个儿童项目。因为我正在学习英语并且有音乐背景，所以我有机会协助我们的外国传教士设计和组织圣经活动。”

正是通过这次经历，朔发现了与年轻人交流和互动的热情，促使他正式报读教师资格。

“我发现它是如此充实和有益，所以我决定搬到新西兰并采用专业的方法进行幼儿教育。我现在正在 NZTC 获得教学学士学位(幼儿教育)资格，很高兴在 Small Fries 基督教儿童保育中心任教。”

Shuo 非常享受将音乐融入他中心的日常生活。

“音乐是刺激儿童发展的好工具。我们最近举办了一场 Matariki 音乐会，我们的孩子们用四种不同的语言演唱了“一闪一闪的小星星”!他们对音乐的兴趣确实成为了他们语言发展的催化剂，这真是太好了。”

在最近的 Covid-19 挑战中，Shuo 和他的同事在家工作，在团队领导的鼓励下，他们在虚拟教学实践中利用媒体技术来促进积极沟通。

“为了将我对音乐的热爱融入我的教学实践中，我选择为我中心的孩子们录制一首歌剧歌曲，让他们在自己的家中欣赏。我演奏了宁静的arietta 'Vaga luna, che inargenti'(美丽的月亮，银光闪闪)，这是歌剧作曲家文森佐·贝利尼(Vincenzo Bellini)的一首歌曲，经常由专业美声歌手演唱。

“孩子们和他们的父母都喜欢这首歌，这首歌真的很特别。很多孩子反复要求看视频，一直想让我拍更多的表演。有这些机会将我的音乐背景与我的幼儿生涯平行，真是太有意义了。”