麦田里的守望者的读后感

《麦田里的守望者》是杰罗姆大卫塞林格的作品。通过对一个年轻人内心世界的探索，主人公的经历和思想与年轻人产生强烈共鸣，深受读者喜爱。

《麦田里的守望者》读完800字“反正我总想象有一群孩子在一个大麦田里玩游戏……我的工作就是在那里看着……我只想做麦田里的捕手……”——霍尔登

看完《麦田里的守望者》这本书，一个少年的形象出现在我的脑海里。——他在大人眼里是个坏孩子，因为他做的每一件事、想的每一件事都“离谱”，成绩也差到几乎没有人喜欢他.他是这本书的主人公，——霍尔登。

他讨厌周围肮脏的世界。——他讨厌伪君子和他周围的虚伪的人，但他不得不与他们交往。他讨厌电影，但空闲时他不得不去那里消磨时间.霍尔登没有真正的好朋友，只有像acle和Strade了他这样肮脏的室友，但他不得不与他们交往。他讨厌他们，但他别无选择，只能改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会差。他适应不了身边的世界，所以抑郁、犹豫、彷徨，自己的思想只能自己扛。

霍尔登总是希望自己能勇敢，但实际上他总是胆怯。被别人欺负后，他只能在做白日梦的时候梦想打败他。他连一个瘦女人都制服不了，更别说别人了。被学校开除后，他不敢贸然回家。他蹑手蹑脚地回来时，不得不避开父母。他一直用一些不切实际的幻想来安慰自己，却没有真正意义上反抗的勇气。

他是青少年代表。从他的经历中，他可以清楚地看到与父母的代沟。父母总是希望他能成为一个像哥哥一样的人，但他的理想只是做麦田里的捕手，站在悬崖上，接住不断奔跑的孩子。大人们总是认为霍尔登是家里的害群之马，是个坏孩子。但他有自己的想法，半成熟的内心还是有一点梦想，即使在肮脏的世界里变得那么渺小。

霍尔登既聪明又聪明。他看透了社会的本质。他的单纯和善良在他那个时代是罕见的。虽然他的一些思想还很幼稚，虽然他有很多缺点，但他抵制现实、向往美好世界的纯真一面是不容忽视的。

在霍尔登的帮助下，作者生动地展示了自己的想法，讲述了一个青春期孩子声音中所谓的“叛逆”的故事，讲述了成熟和不成熟之间的过渡，以及成年人和青少年之间的代沟。

霍尔登的梦想只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖边上救孩子为了不让他们从悬崖上掉下来的形象，这种纯洁无私的想法，这种天真却又有几分成熟的心思，逐渐放大.

《麦田里的守望者》看完之后，600字的“麦田”是最生动的一个，金色的，辽阔的，视觉上和心理上都是无限的。

孩子的成长需要这样的环境。随着时代的快速发展，孩子怎么了？教育有什么不好？我从不后悔肆意浪费青春，但他们真的不知道：青春禁忌游戏！大自然真的很难改变吗？

作为一名教育工作者，20多年来，我一直在追求“守望者”的理想，看着每一个孩子跳下悬崖，一次次伸出援助之手，每一分钟都在尽自己的职责。我记不清我救了多少即将跳崖或者已经跳崖的孩子(虽然只是在我教学的过程中)，但多年过去了，他们和他们的父母还在感激我。我已经很满足了。

现在我遇到了一群这样的孩子，他们不遵守学校纪律，我行我素。通宵出入网吧、酒吧。染头发，随意逃学，跟书里混日子的一群孩子没什么区别，甚至比他们还不如。但我无法最大限度地纠正他们的想法。现在我只能在有限的空间里做“守望者”，不能做罪人。想想我们身边，看着迷途的迷途羔羊，我无能为力。作为一个有理想、有抱负、有能力的教育家，我不得不说，这又是一个悲剧。这场悲剧的罪魁祸首是谁？谁敢站出来买单？

主人公的愿望是成为麦田里的守望者。我的愿望也是？“反正我总想象有一群孩子在一个大麦田里玩游戏。成千上万的孩子，附近没有大人，我是说除了我。至于我，我在那该死的悬崖边上。我的职责就是守在那里，如果有哪个孩子往悬崖边跑，我会抓住他——我的意思是，孩子们在疯狂地奔跑，他们不知道自己在往哪里跑。我必须从某个地方出来抓住他们。这就是我整天做的事情。我只想成为麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，但这才是我真正喜欢做的。”

让书中主人公的这句话成为我阅读经历的结尾。

是的，有理想的地方就有希望。希望是明天，明天会更好！掌控你的生活！

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