中国的教学思维就是预设所有什么问题都有标准答案

2021年12月30日整理发布：中国式的课堂大家都体验过，一个班里大约四五十人，老师站在讲台滔滔不绝，学生在下面认真听讲，学生水平参差不齐。

而英式课堂一般是小班制，一般不超过15人，这样老师可以照顾到每个学生，了解每个学生的水平能力，因材施教。并且，班级人数少也有利于增加师生之间的感情交流。

固定答案VS创造性思维

中国的教学思维就是预设所有什么问题，都有标准答案。在这样的教育下，学生的思维模式将渐渐固化，孩子自身的好奇心与创造力会逐步被应试教育所扼杀。

而在英国学校，则更加注重学生自己的独立思考，提倡创造性思维和批判性意识。许多问题都没有固定答案，允许天马行空自由想象。

应试教育VS 精英教育

在中国，每个学生在18岁的时候都必须接受高考，这几乎是一考定终生。所以，他们读书的唯一目的就是为了通过高考，除了必考科目外，也不会学习其他东西。这样的模式，对孩子的个性塑造是有很大负面影响的。

但英式教育不一样，除了学术科目外，学校会让孩子学习艺术、戏剧、运动，从中锻炼孩子的团队合作能力、领导力，塑造孩子本身的个性，为他们找到信心。这是西方教育一贯坚持的全能教育，爱子老师认为，这才是最适合孩子的教育方式。

小编总结

黑就是黑，白就是白，一定会有标准答案，多年来中式教育有着这样的教育思维。在这样的模式下，学生的思考能力和创造性就都被消磨掉了;老师普遍性的只接受正确答案的回答，学生也已经习惯性只能回答标准答案的刻板想法。这种以获得高分为目标的模式造就了所谓的“填鸭式教学“、”读死书“。

开放式的答案是英式教育所鼓励的。一个问题或者存在着一个标准答案，不过老师不在意学生是否正确说出标准答案，老师只是希望从学生口中听到他们自己对这个问题的思考及思考后所得到的见解;鼓励学生自由的表达自己的意见和想法进而增进学生的思考能力、逻辑思维和创造性。

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