2月16日学生在加拉帕戈斯群岛厄瓜多尔之旅中探索创造的复杂性

1 月 4 日至 14 日前往厄瓜多尔和加拉帕戈斯群岛的旅行让 11 名自由大学的学生(大部分来自生物与化学系)有机会探索自然世界并与之互动。

这是生物学教授凯尔·哈里斯博士与生物学教授辛迪·邦克博士一起带领的第四次厄瓜多尔之行，并与LU Send合作，为和国外的所有学生团体旅行和体验式学习机会提供便利。今年，得益于与 Liberty 的创造研究中心的合作，学生们能够通过这次旅行获得他们的创造研究 (CRST 290) 课程学分。

“这是一门专题课程，学生不仅可以前往加拉帕戈斯群岛和厄瓜多尔的丛林，还可以思考他们所看到和经历的与起源和创造相关的事物，”哈里斯说。“关于创造的秩序，还有很多东西需要学习。上帝已经将所有这些复杂性都融入了他的创造中，我们必须走出去解开它，但要做到这一点，你必须在场。”

每天早上，这群人都会聚在一起吃早餐和敬拜，然后离开去与当地的生物多样性组织热带赫平合作，该组织致力于通过旅游、摄影、研究和教育来保护该地区独特的爬行动物和两栖动物。

该小组在厄瓜多尔的大部分时间都在附近的丛林中度过，参与了一个重新造林项目，并对该地区看似无穷无尽的物种进行了夜间调查。

“为了重新造林，学生们出去找到小树苗，把它们挖出来，盆栽，放在温室里，然后在一个正在开垦的地方种植一些温室里的老树。丛林，”哈里斯解释道。“然后，因为丛林中的大多数东西在晚上最活跃，我们会在深夜开着头灯出去，找到各种各样的青蛙、蜥蜴、蛇、狼蛛和其他种类的动物。我们甚至帮助那里的科学家寻找他们一直在寻找的独特物种，作为他们自己研究的一部分。”

在旅行的最后两天，学生们登上了飞往加拉帕戈斯群岛的飞机，并穿上浮潜装备去探索海岸，与海龟、鱼群和海豚一起游泳，同时凝视下面的双髻鲨和白鳍鲨并寻找着陆看到各种各样的鸟类。

这次旅行的浮潜部分是初级生物学学生 Emmanuel Johnson 和高级生物医学科学学生 Ivana Quintanilla 的一大亮点。

计划学习和工作的约翰逊说：“我以前从未浮潜过，也从未出过，所以这是我第一次真正在水中，用自己的两只眼睛看到那种多样化的生活。”在海洋生物学。“我在旅途中告诉哈里斯博士，那次经历对我来说是对我必须学习海洋生物学的确认，不这样做太神奇了。我非常渴望获得更多这种体验。”

“当我和其他女孩出去时，我们看到了海豚并在鱼群中游泳，真是太神奇了，”昆塔尼拉说。“博士。哈里斯告诉我们，这是他参加过的生物多样性最丰富的浮潜之旅。”

Quintanilla 补充说，尽管她在课堂上了解了保护知识，但穿过丛林并参与厄瓜多尔的重新造林工作让她更好地了解了我们如何保护自然世界。

“尽管我在课堂上学习了保护，但直到这次旅行我才真正理解它，”她说。“这真的让我大开眼界，花时间在丛林中学习我们的日常行为如何影响这样地方的生物多样性。”

哈里斯说，在另一个国家的第一手经验就是这样的旅行的全部意义所在，他期待着与学生的下一次旅行。

“这是关于将学生带入一个国际环境，在那里他们可以与完全不同的环境进行互动，”他说。“这是一种非常不同的文化和非常不同的食物，而且植物和动物的生活也与他们在习惯的不同。在距离你几英尺的地方有野生动物，当学生们看到这一点时，会非常兴奋。”

该部门的下一次旅行将在五月将学生带到巴拿马，八月的哥斯达黎加和明年一月的厄瓜多尔。虽然巴拿马之旅的名册已经满员，但来自任何学习领域的学生都可以在 LU Send网页上注册哥斯达黎加之旅。下一次厄瓜多尔之旅的注册将于今年晚些时候开放。

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