生态学教授使用社交媒体虚拟分享她的研究

虽然人们一直在转向手工艺品在室内自娱自乐，但生态学教授 Yamina Pressler 因其与她的朋友和同事 Karen Vaughn 博士一起开发“负责任地收获”的土壤水彩作品而获得了史密森尼杂志的认可在怀俄明大学。

通过她的艺术和 Instagram，Pressler 说她希望人们能够意识到土壤对环境的重要性。

Pressler 的 Instagram 帐户@wonderofsoil 旨在展示土壤更具艺术性的一面，并将土壤科学界聚集在一起。

“我对自己所做的工作感到兴奋，对土壤也感到非常兴奋，我想与人们分享这一点，”普雷斯勒说。“我认为互联网是实现这一目标的好方法。”

Pressler 在社交媒体和她的网站上变得更加活跃——自大流行开始以来，她一直在网站上发布她的研究和课程——以便更容易与世界各地也在努力向在线学习过渡的同事分享.

“我也是一个极端外向的人，”普雷斯勒说。“我喜欢结识、与新朋友交谈、向他人学习，而互联网确实扩大了我与许多我可能没有亲自见过的其他人一起做这件事的能力。”

除了在线工作之外，Pressler 还不得不重组她通常非常实用的实验室以进行虚拟学习。Pressler 说，向在线的过渡让她更难向她的学生展示土壤的重要性。

“[Soils] 非常基于现场，”Pressler 说。“这意味着我们在外面看着土壤真的弄脏了我们的手，而且很难在在线环境中复制它。”

Pressler 说，她必须提高自己的视频编辑技能，才能将她的课程带到虚拟实地考察中。

“我基本上会带我的学生进行虚拟实地考察，在那里我会去一个网站，我会假装自己是自然表演的主持人，而我的学生就是观众，”Pressler 说。

Pressler 还表示，面对面课堂社区是她在虚拟学习期间意识到的价值。她在上课期间一直在利用分组讨论室来试图建立一种社区意识。

“现在非常重要的是，我们所有人都在一起并继续相互了解并建立我们在这里拥有的这个科学和学习社区，即使我们不能在同一个物理空间中，”她说。

在她的 Instagram、艺术和她的网站之间，以及将她的作品放到网上，Pressler 正在弥补她无法亲自分享她的研究领域的问题。然而，她仍然期待将来能够亲自教授她的实验室。

“我很高兴能够在认为合适的时候将学生带回该领域，但现在我很高兴我们仍然可以继续了解土壤，”Pressler 说。

　　免责声明：本文由用户上传，与本网站立场无关。财经信息仅供读者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。 如有侵权请联系删除！