可持续发展专业知识有助于梵蒂冈平台跟踪环境目标

代顿大学在开发 Laudato Si 行动平台的过程中为梵蒂冈提供了可持续发展专业知识，以帮助追踪教皇弗朗西斯 2015 年关于环境的通谕中的目标。

在线平台的软启动时间为 5 月 25 日，10 月初全面启动。

UD 能源效率和可再生能源经理 Matthew Worsham 和同时担任 Hanley 可持续发展研究所信仰和环境学者的圣母修女 Leanne Jablonski 是梵蒂冈教区促进人类整体发展团队大学工作组的成员 Laudato Si'行动平台。Rebecca Potter 是 UD 可持续发展计划主任和汉利可持续发展研究所课程主任，她是专注于生态教育的 dicastery 大学团队的一员。

三人分享了 UD 可持续发展努力的成功和挑战，以及如何在在线平台上实施一些成功。他们的意见包括课堂教学的可持续性和课堂外的学生体验式学习。他们还就设施如何运营以及在组织内共享可持续发展信息的最佳方式提出了建议。

该大学吸引了梵蒂冈小组的注意，部分原因是汉利可持续发展研究所和 UD 设施管理与规划部与全球天主教气候运动可持续设施工作组的合作。

“我们一直在联系校园和社区的相关专家，以帮助回答工作组的问题，并帮助梵蒂冈为其他大学建立资源和示例库，”沃舍姆说。“梵蒂冈为它希望在世界上看到的环境和人权变革制定了七个 Laudato Si 目标，工作组帮助梵蒂冈在这些领域适当地应用其目标。例如，一种方法并不适合所有人。因此，我们建议如何在应用高等教育目标，而其他人则建议如何为世界各地不同规模的学校实施目标。”

通谕的目标包括：努力实现碳中和;保卫人的生命;参与可持续生产、公平贸易、道德消费和投资;减少能源和资源的使用;围绕整体生态重新设计教育;恢复对上帝创造的宗教愿景;并强调在社会各个层面围绕创造关怀的社区参与和参与性行动。

“通过教育、医疗保健、环境非营利组织、教区和宗教会众，例如我们参与许多部门的全球圣母大家庭，天主教徒拥有集体应对气候变化、减少经济贫困和实现全面可持续发展的关键力量。 ” Jablonski 说，他是圣母环境教育中心的负责人，并参与了誓言的宗教国际倡议，即为地球播下希望。

波特说，梵蒂冈邀请为这些问题做出贡献是大学的荣幸。

“为共同利益做出贡献是一种荣幸，正如通谕 Laudato Si'所要求的那样，为关爱我们共同的家园做出贡献。在与来自全球大学的其他可持续发展教育者和倡导者合作时，共同愿景的感觉真的很鼓舞人心。在这项努力中充满了巨大的能量、信念和希望，”Potter 说，他在创建过程中发挥了重要作用，现在是该大学可持续发展学士学位课程的负责人。“这些都是我们可以在课堂上带给学生的宝贵经验，例如与主要国际机构讨论和制定政策，或者其他人如何在全球范围内看待和实施可持续发展。”

该大学是第一所放弃化石燃料的天主教学院或大学，在高等教育可持续发展跟踪、评估和评级系统 (STARS) 的可持续发展促进协会中获得金奖。其STARS分数在俄亥俄州排名第一，在天主教学院和大学中排名第五。UD 在学术研究方面获得了完美或接近完美的分数;多样性和可负担性;可持续性协调和规划;购买; 以及创新和领导力。

这是 Second Nature 承诺减少温室气体排放和实现碳中和以及提高气候适应能力和弹性以应对不断变化的气候和由此产生的极端事件的一部分。该大学也是全球天主教气候运动和联合国全球契约(世界上最大的企业可持续发展倡议)的一部分。

2014 年，乔治和阿曼达·汉利基金会 (George and Amanda Hanley Foundation) 捐赠了 1250 万美元，推动了大学的可持续发展教育计划，其中许多计划受到学生在课堂内外的领导力的推动。大学历史上最大的单笔捐赠也成立了汉利可持续发展研究所。

Jablonski 说：“我深受 UD 学生的创造性领导力的启发，他们通过可持续发展倡议体现了 Laudato Si'，呼吁我们所有人保护地球、穷人和后代。”在此过程中，我们分享了他们的大部分工作，这个平台扩大了他们对教皇弗朗西斯到 2030 年实现碳中和目标的影响。”

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