2022年中国十大高校排名

中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心、中国科教评价网联合发布《2022年中国专科(高职高专)院校竞争力排行榜。》。

在最新的2022年中国高校排行榜中，深圳理工获得2022年中国高校排行榜第一名；淄博职业学院排名第二；天津职业大学排名第三。

高网边肖根据上述院校的数据，列出了十大院校排名：

深圳职业技术学院是中国最早的独立高等职业技术教育机构之一。学校拥有六仙洞、西丽湖、观龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(不含校舍)，总价值7.25亿元。图书馆藏书220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。

创建时间学校类型，学科类型，下属单位，1993公立综合广东省教育厅

淄博职业学院淄博职业学院坐落于齐国故都、著名工业城市、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴，赋予了学院重视工商业、重视医学人文的专业特色。2006年，学院在教育部人才培养水平评估中获得优秀成绩；2007年入选国家示范性高职院校建设单位，2010年以优异成绩通过验收；先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设先进单位等荣誉称号。

2002年创建时间学校类型，学科类型，下属单位，公立综合性山东省教育厅

天津职业大学天津职业大学创建于1978年，是中国17所接受世界银行贷款的院校之一，也是一所综合性高等职业院校。学校占地1064亩，建筑面积321946平方米；教学仪器设备总值1.9亿元，生均1.6万元。现有学生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士及以上学历教师占76.2%，双师型教师占86%。图书馆藏书超过74万册。

创建时间学校类型，学科类型，附属单位，1978年公立综合天津市教育委员会

广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院成立于1993年，是广州市第一所公办全日制普通高等职业院校。学校位于珠江三角洲腹地的广州市番禺区。占地面积2061亩，建筑面积28.83万平方米，固定资产总额超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米。馆藏纸质图书101.53万册，电子图书2606GB，纸质专业期刊1073种，电子专业期刊9812种。

创建时间学校类型，学科类型，下属单位，1993公立综合广东省教育厅

长沙社会工作学院创建于1984年，是由民政部和湖南省人民政府共同创办、直属湖南省教育厅的普通高等学校。是全国首批(28所)国家示范性高职院校之一。学校拥有14个国家级示范重点专业、1个省级示范专业群、2个省级示范专业和14个省级特色专业、精品专业和改革试点专业；17门国家级精品资源共享课程。学校面向全国招生，全日制学生18000余人。

创建时间学校类型，学科类型，下属单位，1986年公立综合湖南省教育厅

无锡职业

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创建时间学校类型学科类型隶属单位1959年公立工科江苏省教育厅

宁波职业技术学院

宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1999年公立综合浙江省教育厅

南京工业职业技术学院

南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位；2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才；同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1918年公立工科江苏省教育厅

山东商业职业技术学院

山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

创建时间学校类型学科类型隶属单位1936年公立财经山东省教育厅、山东省商业集团有限公司

江苏联合职业技术学院

江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划；统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

创建时间学校类型学科类型隶属单位2003年公立综合江苏省教育厅

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