最新研究表明，大量年轻人在完成学业后对所选择的职业缺乏确定性。

Student Edge市场研究部门YouthInsight与一线青年服务ReachOut合作对1,000多名年轻人进行了调查，结果发现许多年轻人希望创造更多的工作，并希望通过有薪实习和培训等机会获得更多帮助来寻找工作。

根据数据，45%的年轻人完成学业后对自己选择的职业没有信心或不确定。46%的人对找到工作充满信心，只有9%的人对找到工作充满信心。

但是，昆士兰州雷德克利夫州立中学的学生正在步入正轨，通过个性化的高级教育和培训(SET)计划追求学习和工作愿望。

该学校的副校长苏珊·林德(Susan Linde)说，他们的职业教育和SET计划始于初中，是每个学生教育的重要组成部分。

Linde在昆士兰州教育部网站上发表的一篇文章中说：“ SET计划使学生能够探索自己的兴趣，从而了解自己喜欢的工作方式并确定他们想要从事的职业类型。”

“然后，学生可以确定高年级和专科课程的学科或课程选择，这将有助于他们实现工作和学习目标。”

林德说，学生们可以根据自己的需要考虑学习选择，例如灵活的学习时间表。

高中系主任丹尼尔·麦肯纳里(Daniel McKennariey)表示，如果studnets对汽车领域感兴趣，那么将制定一个学习时间表，让学生有时间离开学校参加相关的TAFE课程。

麦肯纳里说：“我们的灵活性与学生所需要的一样，为他们提供了朝着自己选择的职业努力的机会。”

“我们的方法可以使学生继续从事高年级学习，并为他们将来的成功做出贡献。”