齐哈尔市东方红小学教授礼仪知识

六年级学生王灏淳这几个月变化很大——以往，在学校他经常被同学告状;在家里，妈妈有事叫他帮忙他就装作听不见。改变发生在期间居家学习的日子里，渐渐地，王灏淳会主动给爸爸妈妈倒茶、洗水果了，吃完饭也能帮着端饭菜拿碗筷了，知道给奶奶打电话嘘寒问暖了……

这个曾经让老师头疼、父母操心的男孩现在被评为学校“文明礼仪进步之星”。这一切得益于王灏淳就读的黑龙江省齐齐哈尔市东方红小学，深入开展的“文明礼仪入我心”活动。

防控期间，齐齐哈尔市教育局采取一系列举措，将防控与文明礼仪教育相融合，受到社会各界好评。

用学生喜闻乐见的形式教授礼仪知识

“咳嗽、打喷嚏时用纸巾、手绢等掩住口鼻，防止飞沫在空气中四散;没有纸巾、手绢时，不要直接用手捂，请用胳膊肘;接触呼吸道分泌物后及时洗手;不要随地吐痰。”居家学习期间，二马路小学及时修改了寒假前布置的文明礼仪教育方案，通过视频讲解让全校师生学会正确佩戴口罩、正确消毒的方法，并通过抖音教学生咳嗽、打喷嚏的基本礼仪。

结合防控期间家庭教育实际需求，龙沙小学南苑校区开展了文明礼仪“阳光”储蓄活动，推出文明礼仪“阳光”两项“礼才”产品：健康生活和线上学习，每一项“礼才”产品中又包含5项内容，通过每日存储“礼才”产品的形式在潜移默化中引导学生养成良好习惯。

齐齐哈尔师范附小以布置作业的形式，引导学生与家长一起学习卫生防疫知识，清除家中的卫生死角，培养学生热爱劳动的好习惯。

“我们鼓励各校通过录制抖音短视频、编写三字歌等形式，向学生和家长传播防疫知识。这些喜闻乐见的形式，既可以缓解孩子在面前的恐惧、焦虑心理，又培养了他们良好的卫生习惯。”齐齐哈尔市教育局刘凤德说。

家校携手培养文明学生

“有的孩子在学校里表现得乖巧懂事，可回到家里却成了唯我独尊的‘小霸王’。”二马路小学教师王丹玉说，要改变这种现状离不开家校合作。

在王丹玉看来，期间家长与孩子相处时间更长了，这是对年轻父母教育智慧的考验。为此，王丹玉和家长一起策划并拍摄了文明礼仪短片，告诉孩子们什么样的言谈举止是有教养的，什么样的沟通技巧是受人欢迎的，什么样的生活习惯是有利于健康成长的。同时，王丹玉倡导家长和孩子一起制定文明礼仪公约，共同执行，互相监督，明确标准，付诸行动。回访显示，家长纷纷反馈孩子身上发生了可喜的变化，在这个特殊的假期有了特别的收获。

期间，齐齐哈尔昂昂溪区第一小学及时调整了放假时制定的假期德育计划，设计了居家文明礼仪“套餐”，内容包含个人礼仪套餐、家庭礼仪套餐、公共礼仪套餐等。要求每名学生每周领取一份“菜单”，里面包含中华文明礼仪教育视频和礼仪养成实践训练内容。为了保证教育效果，该校多次线上召开家长会，鼓励家长配合教师做好孩子文明礼仪教育。

“每天跟家长老师问一声好，每天做一次眼保健操，每天做一次体操，饭前便后必洗一次手，每天上下午居家各通风一次，每周为家长分担一次家务，每周写一篇体验周记。”齐齐哈尔市第二十中学开展的居家文明礼仪“七个一”主题教育实践活动，让许多学生成了文明礼仪“小达人”。

在研究实践中提升学生文明素养

最近几个月，东方红小学四(3)班学生李祎诺变化非常大，她通过上网搜集资料，学习有关文明礼仪的知识，对相关知识有了更深入的理解，还通过视频直播与全班同学进行了分享。

在家里人看来，李祎诺如今的表现与此前判若两人：过去总爱晚睡晚起、饭来张口、衣来伸手的习惯没有了，代之以早睡早起、自己叠被、主动参加家庭劳动等好习惯。

为了引导学生在实践中提升文明素养，齐齐哈尔很多学校结合自身实际进行了多种尝试。克东县第三小学积极开展每天做一次家务劳动、每天践行一个文明行为、每天写一篇文明成长感悟等活动，让学生通过体验式学习实现文明素养的提升。

居家学习期间，碾子山区第四小学要求学生做到“健康宅”“文明宅”，鼓励学生通过自编防疫三字经、小歌谣、快板等形式，向奋斗在抗疫一线的白衣天使和各行各业的“逆行者”们致敬。齐齐哈尔市育红小学也展开了独具特色的文明礼仪宣传活动，该校教师张玉娜组织几名语言表达力强、兴趣广泛的学生成立了“主播小组”，从周一到周日安排了不同防疫的小节目，推出的“小姜说事儿”“周末整理家”等节目深受师生喜爱。

目前，这些接地气的文明礼仪研究性学习活动，已成为齐齐哈尔市各学校、各班级的常态，越来越多的孩子从中受益收获着成长。

《教育报》2020年05月14日第3版

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