我最近正在和一名高中生谈论数学，她说了一些确实引起我共鸣的东西。她有一些家庭作业问题，她不知道该怎么办。老师在课堂上展示了一些例子 浏览全文>>

当我是小学班主任时，我总是欢迎可以担负双重职责的活动，即将两个学科的目标无缝结合在一起。这些活动简化了我的工作(对忙碌的老师而言非 浏览全文>>

在数学讲座的中间走进教室，您会看到学生围成一圈，轮流展示彼此的数学策略，并互相质疑解决方案的准确性和效率。学生们正在分享有关他们在 浏览全文>>

为什么努力工作并赚更多钱的人能负担大部分税单?最底层的人比顶层的人更需要他们的钱。这些是许多人希望在《华盛顿邮报》上读到的政治辩论 浏览全文>>

当我刚开始教高中数学时，我遵循常见的我做，我们做，你做的教学方法来维持生计。每天我都使用一个简单的框架：开场白：引起大家的关注直接 浏览全文>>

埃米莉(Emely)是一名身穿粉红色运动衫的二年级学生，一头棕色的头发着脸，坐在她的办公桌前，她的身体正集中在一个小的个人白板上。她看着 浏览全文>>

许多成年人开玩笑说不能做简单的数学运算或不能成为科学人。学生会听到这些看法，并以负面意见进入STEM教室。这会产生一种固定的心态，使学 浏览全文>>

对于许多学生来说，数学的名声是无聊甚至令人恐惧。应对这种观念的众多方法之一是通过游戏，蛋糕和有趣的活动来庆祝与数学有关的假期，这些 浏览全文>>

越来越多的教室可以使用可与学生一起使用的技术。无论您是在为课程建模，创建工作站还是在一对一教室中工作，虚拟工具都可以促进学生的参与 浏览全文>>

众所周知，孩子们通过玩耍来学习，玩耍具有许多认知上的好处，包括灵活性，专注力，自我控制力，组织性和计划性。玩游戏还可以帮助孩子发展 浏览全文>>

我们都有它们，有好有坏。我们从朋友，家人甚至陌生人那里接他们。但是我们可能不记得我们是从谁那里接他们的，还是从他们开始的。由于我们 浏览全文>>

数学模拟是我创建的用于可视化数学思想的工具。他们让学生写数学，并通过长度，旋转度和光照度等直观地表示数学形式。一种模拟使学生可以写 浏览全文>>

最近有很多关于快速通道系统的讨论，它们根据能力来划分班级，并为高概念学习提倡越来越早的开始时间。但是一些研究也表明，低估学生意味着 浏览全文>>

今天很难当老师。在涵盖所有州标准，为学生进行州考试做准备，对学生的学习和我们自己作为老师的进步进行数据分析以及为评估提供证据之间， 浏览全文>>

数学小径是一项活动，它使学生离开教室，以便他们可以(重新)发现我们周围的数学。无论是在实地考察中还是在校园中，数学小径上的学生都需要 浏览全文>>