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基于能力的教育的领先倡导者在奥罗拉学院研讨会上获得最高荣誉

导读 极光研究所(原iNACOL)认可的两位杰出领导人作为接受者2019创新奖在其年度研讨会今天运行通过2019年10月31日,在棕榈泉,加利福尼亚。年度最

极光研究所(原iNACOL)认可的两位杰出领导人作为接受者2019创新奖在其年度研讨会今天运行通过2019年10月31日,在棕榈泉,加利福尼亚。

年度最佳教师奖颁给了埃斯孔迪多联合高中区(CA)的拉各学院应用科学校园的教育家Carissa Duran (@seejodee)。年度奖项表彰一名K-12教育家,他作为个性化学习老师的努力体现了对作为专业教育家的学生成功,知识和技能的奉献以及对他或她学生的奉献。

杜兰说:“我很荣幸获得这一荣誉。” “这不是孤立地获得的荣誉。对我而言,个性化不仅仅是策略或方法。它坚信每个学习者都是独一无二的……这是一种belief壮成长需要系统的支持。我代表我能够与我一起实现个性化学习信念的系统和人……并代表Del Lago Academy,在那里我的同事每天都在挑战我,使我们看到我们所有的学习者都有能力在高水平取得成就的信念认识他们,认识他们。”

Great Schools Partnership执行董事David Ruff(@gspdavid)获得了“个性化学习杰出个人贡献奖”,该奖项旨在表彰个人的洞察力和创新能力大大提高了K-12个性化,基于能力的教育的信誉和进步。

拉夫说:“由您尊敬的人所给予的奖励具有深远的意义。” “对于那些在大学校舍伙伴组织中的人来说,他们认为个性化,基于能力的学习可以改变种族,族裔,贫困和性别等不平等的学习成果,这些成果困扰着我们的集体努力,朝着学习示范和寻找方法的方向发展让自己负责任是前进的道路。我很荣幸与大家一起为我们的学生和社区的生活带来积极影响。”

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