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大学如何提升澳大利亚劳动力

导读 随着工作性质的变化,越来越大的压力要求工人更加熟练地使用未来雇主可能需要的技能。根据当前的趋势,其中最主要的是四个C:协作,批判性
随着工作性质的变化,越来越大的压力要求工人更加熟练地使用未来雇主可能需要的技能。
 
根据当前的趋势,其中最主要的是四个C:协作,批判性思维,创造力和沟通能力。
但是,预计人工智能(AI),增强现实(AR)和机器学习的兴起也将在培训和培养未来劳动力方面发挥关键作用。
 
那么大学如何应对这些迫在眉睫的挑战呢?
 
塔斯马尼亚大学最近宣布将提供两门新课程,以满足澳大利亚制造业和建筑业不断增长的劳动力需求。
 
从2020年2月开始,该大学将在其伯尼校园内提供设备设计和技术副学士学位以及建筑管理文凭。
 
设计学位专门针对12年级的离校生和成年学生,而新的建筑计划将迎合那些已经在建筑领域工作的人。
 
在与行业团体进行广泛磋商之后,大学首席执行官李·怀特利(Lee Whitely)表示,设备设计与技术副学士学位将填补贸易与工程学学位之间的空白。
 
怀特利说:“制造业正在从以人工为主的环境转变为利用机器人技术和自动化的好处的环境。”
 
“对技术和先进制造工艺的日益使用意味着我们需要对员工进行培训,以完成未来的工作所需的知识和技能。”
 
对于该计划,大学表示将与塔斯马尼亚矿产,制造和能源委员会合作,以改善其所在地区的卓越制造中心的基础设施现状。
 
关于建筑管理文凭,怀特利说,该计划将帮助其学生获得中级职位所需的技能,填补建筑行业准专业人才的培训空白。
 
使医疗专业人员保持最新状态
 
悉尼大学还在课程设置方面引入了新的变化,这次针对的是希望在繁忙的课程中提高自己的资格的临床医生和医疗保健专业人员。
 
大学本周宣布,它将通过其悉尼专业证书提供“微证书”,这是一个在线计划,将由高级临床医生和健康行业专家进行管理。
 
悉尼医学院的专业医学教育主任安妮特·卡特莱里斯(Annette Katelaris)副教授说:“通常在医学上,培训结束后,从业人员会使用期刊,会议和研讨会来保持最新状态。”
 
她说:“尽管这些是必不可少的,但在策划和评估学习中仍然发挥着作用,以便系统地研究内容,学习者会收到有关他们所知道的知识和知识差距的反馈。”
 
悉尼专业证书只需要两个学习单元,就可以使经验丰富的医疗保健专业人员了解其领域的最新趋势和技术。该计划还可以帮助初级专业人员发展职业或追求专业。
 
海利·费舍尔(Hayley Fisher)博士是后学士和继续教育的学术主任,他说,悉尼专业证书还可以帮助专业人士“将自己的脚趾浸入水中,然后再进行更长的硕士课程学习。”
 
该计划将提供各种课程,例如针对健康政策制定者的数据素养,原住民和托雷斯海峡岛民健康促进和疼痛心理学。 
 
到目前为止,该大学仅提供两种证书–医学证书和公共卫生证书。这些微证书的推出,开启了大学未来计划在其他学院提供相同课程的计划。
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