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建立学生梦想的创造者空间

导读 21世纪就业市场的需求和要求与教育系统的需求之间存在着巨大的差距, Dream A Dream的创始人兼首席执行官Vishal Talreja说道,Dream A

“21世纪就业市场的需求和要求与教育系统的需求之间存在着巨大的差距,” Dream A Dream的创始人兼首席执行官Vishal Talreja说道,Dream A Dream是一家位于班加罗尔的组织,致力于帮助易受伤害的年轻人在不断变化的世界中成功的背景。

Talreja是对的 - 无论是雇主还是教育领导者(更不用说一些学生自己)都不会反驳。但这是Talreja在2015年LEGO基金会IDEA大会之前提出的第二点,即教育者 - 创新者应该最关注:“学习空间,可能是学习的物理空间或者只是安全的学习环境,是非常关键的。”

一个学习空间中看起来都从传统的课堂感受不同。在过去的一年里,我们遇到了社会企业家,他们注重教育,他们正在创造具有成本效益的方法,为学校注入文化和设计类型,学生需要更好地发展他们的好奇心,创造力和想象力,并更好地实现期望的学习成果。

一个包容,丰富多彩的学校环境

Vinyas建筑研究与设计中心的创始人Kabir Vajpeyi帮助修改了数千所印度学校的物理基础设施 - 即使是在最贫困的地区 - 这样年轻学生就可以积极地从教室学习。驱动原则是没有两个孩子以同样的速度学习,因此Vinyas允许学生在任何地方训练他们的大脑。

家具上贴有重量标签。黑板安装在儿童的级别。门打开,露出印在地板上的量角器。窗户安全格栅可作为算盘使用。楼梯用各种颜色绘制,并用整数,上升和下降标记,这样孩子们就可以直观地练习和建立数学概念。

“当你有趣的环境,有更多的建设性参与,”Vajpeyi说。“你不必限制孩子这样或那样做,因为他们自己参与其中。很多活动现在都是自我导向的,所以你不必让别人照顾每一件事。”

虽然不需要成人监督,但成人是学习过程的重要组成部分。Vinyas团队创建了一个指南,建立为学习援助(BaLA),由印度教育部批准和传播,使任何教育者都能成为任何年级儿童所需的领导者。它涵盖了角色和目标,旨在整齐地适应印度各学校使用的国家课程框架,因此虽然教学更有趣,但时间表仍然是固定的。

“即使在进行干预之前,我们还会与教师一起举办一个定向会议,由教师开始,他们开始明白空间是学习过程中的一种资源,”Vajpeyi说。“我们提供了一个可以适应和修改的框架。”

Vajpeyi建议让每个利益相关者都成为解决方案的一部分,负责支持重新构想的学习空间。“如果他们拥有解决方案,他们就会把它推向前进,”他说。

原型的真正力量

确切地说,创造一个学习环境的东西没有一个答案。在美国,Betaversity团队建立了一个易于复制的空间,允许设计思维过程在任何环境中发生。

正如创始人布莱克马格拉夫所描述的那样,他们创造了BetaBox,“一个集装箱中的原型实验室,一个盒子里的创客空间”。BetaBox内部可以轻松容纳十几名学生,看起来“像苹果商店”,除了iPad和笔记本电脑(装有计算机辅助设计,或CAD,软件)之外,还有3D打印机和激光切割机。此外,这些空间是Margraff称之为“速度思想材料”的大量软质原型供应的基地。

“最接近的比较是你在幼儿园房间的任何角落找到的东西 - 工艺品,管道清洁剂,Play-Doh,”他说。“这意味着你不必成为一名对CAD建模有广泛了解的工程师,以便亲自动手,从一开始就构建一些重要的东西。”

也许这是设计真正迷人和鼓舞人心的学习空间最令人惊讶的事情,以及在其中蓬勃发展的企业文化:它不一定非常昂贵。根据Margraff的说法,构建包括高科技设备在内的未来主义制造商空间的每平方英尺成本很可能低于安装竹地板。

对于K-12学校,BetaBox提供超过50种产品的基本蓝图,每种产品的成本不到20美元,包括Altoid薄荷收音机,可以促使学生进行迭代,重新设计,并提供快速修复。在大学层面,最终产品可以真正具有革命性。

“一名学生,生物医学工程师Gregory Poore走了进去,环顾四周,像往常一样,走了出去,”马格拉夫说。“他可以在一个小时后与一对工程朋友和一位设计朋友一起回来。在短短7个小时的时间里,他们设计了3D打印的婴儿哮喘吸入器,这样可以实现更符合人体工程学的分布,这是一项巨大的医疗需求。事实上,他们在不到一个工作日的时间里把它拉下来,把他们的教授们吹走了。“

这是Margraff对教育工作者或管理者的建议,他们希望将这种态度和活动带到他们的课堂:

让学生走开“真实”的东西。他们需要学习的不仅仅是理论。

不要低估跨学科合作。当来自不同背景的人被放置在有利于迭代的空间(非恐吓工具帮助)时,那就是火花开始飞行的时候。这就是创新开始发生的地方。

找到更少关注课堂教学的学生网络,更多关注创办企业或实现真实世界的影响。那些已经在你校园里的改变者也是如此,他们可以推动这种文化向前发展。

让老师加入游戏。允许他们制定一份提案,列出他们需要的所有课堂资料 - 以及必须修理,更换或补充资料的频率。挑战他们将预算削减一半,让其余部分落到实处。

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