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2U变革的一年对在线学习的现状有何评论

导读 OPM通过寻找与学生接触的新方法来应对高校竞争的加剧,但OPM的公众形象表明赌注可能很高。 在线计划经理2U的 股票在今年 夏天暴跌, 当

OPM通过寻找与学生接触的新方法来应对高校竞争的加剧,但OPM的公众形象表明赌注可能很高。

在线计划经理2U的 股票在今年 夏天暴跌, 当时其领导人告诉金融市场分析师,他们希望推出更少的研究生学位课程,并且期望将来规模更小。

这是2U连续几个季度第二次改变其前景,到第二天收盘时该公司的股价下跌了近65%。

但是,上级教育界似乎不太担心。因为2U已经为它奠定了基础,并且正在许多方面正在进行之中,所以它希望这种过渡将有助于它与在线学习中日益激烈的竞争保持同步。

它的方法反映了整个行业的活动,大学和学院为学生提供了范围广泛的证书和赚取证书的方式,并改变了他们与外部公司合作提供证书的方式。

2U今年早些时候分享了 与当前和未来学院和大学客户之间关系的框架,从而对它的转变提供了一些见识。它的“职业课程连续性”涵盖了从MOOC到以其命名的高端研究生学位的范围,并包括短期课程和新兵训练营等选项。

2U 在2月 宣布,它与 名为Keypath Education的OPM 合作,以支持规模较小和学费较低的计划。 并在四月份引起了轰动,它表示将收购Trilogy Education ,后者是大学和大学的新兵训练营的提供者。 2017年,2U收购GetSmarter使其在线短期课程进入了轨道。

2U首席执行官Chip Paucek在7月对分析师的讲话中承认,学生对在线教育的选择“已经大大扩展”。 越来越多的学校正在添加完全在线或混合计划。在线教育平台 也正在逐步发展。 Coursera最近将其课程供大学使用, 而edX 在其平台上添加和扩展了硕士课程。

其他方面2U是应对竞争包括推出一个在线学士学位与经济和政治科学的伦敦学院 和推出一个延期学费计划项目中的一项。

它还表明,它可能会为某些客户提供按服务收费的选择,此举将使其支持较小的程序。 这将标志着它从专注于收益共享协议的转变,在后者中,OPM的投资和其他支持可帮助大学迅速站起来并运行在线计划,以换取随着时间的流逝而减少的收入。

通话记录显示,帕切克对分析师说:“的确,所有学校都在上网。” “我们认为这代表了市场上的新现实,需要我们和其他人适应这一现实。”

“这不仅仅是关于2U的故事”

但是,投资者社区对前景变化的反应为 2U的某些进展蒙上了阴影。彭博社报道十一月,该公司的前股东之一可能推动它去探索战略选择,如销售。 投资者已经提出投诉,指控该公司没有准确描述该行业的竞争如何影响其业绩。

一些高等教育观察家认为,去年增长明显降低了对增长的期望,当时该公司报告了其两个最大 项目的招生问题。

Trace Urdan 表示:“ 比 2U 愿意承认的竞争要多得多,市场上还有许多其他参与者在做他们正在做的事情,还有很多大学在做很多非常小的事情。”投资银行和咨询公司Tyton Partners的董事总经理,负责研究OPM。

“逐案看似无关紧要,但我认为我们所经历的是……总的来说,这实际上开始蚕食(公司)开发程序的能力,并且开始使学生的购置成本要昂贵得多。”

在演示瑞士信贷的年度技术会议本月初,Paucek 试图区分2U公司和TWOU股票。

他说:“ 2U比TWOU强得多。”他补充说,该公司对未来表示乐观。

他说:“我们也非常意识到这没有发生在我们身上,我们做到了。” “我们有连续几个时期没有实现期望,我们对此并不掉以轻心。”

虽然该公司和股市的分离“是对分析隔离很重要,说:” 帕特里克兄弟,与教育潜水的采访董事总经理兼教育和市场研究公司HolonIQ的创始人之一, “ 问题是,球队让他们分开得太远。”

正如接受此故事采访的高级专家指出的那样, 2U 处于困境。它是唯一一个仅用作OPM的公开交易的OPM。这意味着金融市场分析师对于竞争对手如何识别市场中的挑战和机遇并做出反应的看法与之不同。

其他人则表示,那些分析师应该一直在密切关注高等教育的趋势。

MindWires Consulting公司的一位技术顾问菲尔·希尔说:“ 市场上充满活力是危险的,您甚至可以说,金融分析师如此兴旺并不是 2U的错。”

2U没有直接回应Education Dive的问题,询问其变更的时间以及其作为公共市场上唯一的OPM的地位可能如何影响市场的反应。

“随着终身学习需求的增长,2U已战略性地将其产品套件扩展到了我们的核心在线研究生学位业务之外,以使我们的合作伙伴能够满足学生在其教育旅程的每个阶段的需求,” 2U发言人在接受教育潜水采访时说道。电子邮件。

2U 在许多方面正在加入一种已经在发展的趋势。希尔说,但它在OPM中的形象使其目前的状况值得一看。

“如果他们说市场在变化,他们必须多样化,并增加了按服务收费,并且他们意识到他们的客户的增长期望比他们以前认为的要低–如果 2U 表示,每个OPM都应该考虑在增长预期方面采取更为保守的态度,”他说。

他补充说:“这不仅仅是关于 2U 的故事。” “这与它对大盘所说的话有关。”

整个机构

7月在与分析师的电话会议上宣布,通过与北卡罗来纳大学教堂山分校的全校范围合作, 2U 计划如何将其最新变化整合在一起的一个早期指标。这项安排将使 2U 成为 UNC-Chapel Hill的 “独家泛大学数字教育合作伙伴”,Paucek告诉分析师。该公司尚未详细说明安排的确切内容,该大学也未回复Education Dive的电子邮件,要求对此事发表评论。

UNC-Chapel Hill是2U的首批合作伙伴之一,两人已经在公共卫生,商业和公共管理等领域的一组在线研究生学位课程中开展了合作。潘切克在电话中说,扩大后的安排将使该伙伴关系在收费服务的基础上纳入较小的计划。

他跟进了有关瑞士信贷事件期间该公司期望如何使用“按服务收费”方法的更多详细信息,并表示可以与一些现有的较大客户一起使用,以添加较小的程序。

该公告是从2U专注于收益分享协议的明显转变,它反映了一些大学 希望与他们的公司建立更大关系以帮助他们启动和发展在线产品的关系。

2U 与 UNC-Chapel Hill 的新合作也反映了 Hill 在大学和OPM中看到的朝着“基础更加广泛”的伙伴关系发展的趋势,在这种伙伴关系中,大学(而不是单个学术课程)是关键角色。例如,他指出了加利福尼亚大学洛杉矶分校,他说加州大学已采取步骤确定了一组可以在整个机构范围内使用的OPM和数字服务公司。

与自己竞争

与大学更广泛的合作给2U及其同行带来了另一个问题:学校如何公开谈论计划成果,特别是对于由OPM管理的计划?

2U 于9月发布了一个框架,用于披露此类信息,并呼吁其同行这样做。对于OPM,这可能包括与大学之间的关系,某些入学数据和成果指标,例如保留率和毕业率。它建议大学应该共享标准的OPM合同条款。该公司在新闻稿中表示,计划明年发布相关报告。

但是,高等分析家对高校是否会利用此类信息公开上市提出质疑。鉴于监管机构和其他组织对一些大学与在线学习公司签订的合同的性质的批评,这个问题尤其令人感动。

9U,在2U发布其框架的第二天,世纪基金会发布了一份报告,指出了这些关系中的“危险信号”,例如直接基于入学或学费收入或难以“合理终止”的合同。

该报告显示,其2017上进行类似的审查跟进,牛逼碟刹的收入分成协议强硬,并提出高校有更大的灵活性,当他们与在收费服务的基础合作伙伴合作。

一个2U发言人针对教育潜水到一个论坛版从2U首席战略和参与官David Sutphen,写在回应报告。他写道,该报告认为收费服务协议对大学更有利的论点“仅基于推测”。

有人期望-正如2U的收费服务所暗示的那样 - 大学将寻求混合方法来启动和运行其在线课程。收益分享法已获得认可,它可以让机构以比自己更快的速度启动和发展在线程序。

兄弟说:“人们低估了寻求这种关系的实际上是大学,某些特定的大学 。” 不过,他补充说,其中一些机构可能不愿公开讨论由OPM管理的计划比基于校园的计划要好得多的情况。

席梦思大学(Simmons University)校长海伦·德里南(Helen Drinan)在接受Education Dive采访时说: “我认为您所说的是竞争 。” “即使我们有可能与自己竞争,但我认为竞争是健康的事情。”

她继续说:“ 如果我们不能向学生证明这些经历是等同的,那么我们必须解决这个问题或承担后果。”

尽管她支持2U的透明度倡议,但她说,它的想法相当于高等教育的“巨大文化变革”,与必须按季度共享其进度的上市公司相比,过去习惯于更长的时间来审查和解决问题。 。 Simmons提供6个带有2U的程序,除了其中一个都具有校园版本。

她说:“过去,我们感到有些束手无策,因为没有其他人会透露这些信息中的任何一个,如果我们泄露它,或者如果其中一些是代表我们泄露的,那将使我们处于不利的境地。” “但是,如果对每个人都应用相同级别的透明度,那么它将维持一个公平的竞争环境。”

Education Dive向2U网站上列为合作伙伴的12家机构发送了电子邮件,以评论该公司的透明度计划以及共享OPM运营计划的成果的想法。在做出答复的五人中,除了一个人之外,其他人都拒绝或无法发表评论。

尔旦,在九月与教育潜水谈论的透明度的倡议,称它是“开先河” -假设机构将开放共享他们的数据。一个第二斯蒂芬妮大厅,在一个老乡 世纪基金会 谁共同撰写的报告OPM,告诉教育潜水时,此举是一次“了可喜的第一步。”

2U的股价正在逐步回升。而它带来了一个新的首席财务官保罗Lalljie,谁告诉观众在瑞士信贷事件,该公司专注于更多的利润增长的同时保证质量。

随之而来的是,在提供商之间进行的更高层次的整合中的在线学习者竞争,以及观察家说,这导致大学对他们的在线课程能有多大持保守态度。

帕切克在活动中说:“报名变得更具竞争力。” “我们相信我们已经以有意义的方式将其纳入了我们的未来期望。我们的生活很危险。”

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