“我相信你，你也相信我。我不会放弃你，你也不会放弃我。”

这句话是 Gerardo (Jerry) Barrio '98, MS Ed '00 向他的学生强调的，作为他试图创造的团队氛围的形象。这些合作努力给他的学生留下了深刻的印象，他们最近提名他为伊利诺伊州教育委员会 (ISBE) 的年度教师。

我们最近与 Barrio 和他在 Streamwood 高中领导的未来教师俱乐部的几名学生坐了下来。在我们的虚拟对话中，他的学生对他的尊重和赞赏通过屏幕闪耀，每个学生都呼应了官方提名人麦迪逊的相似情绪。

“他一直在我身边，”她说。“我知道我可以去找他，向他索要任何东西，而且我知道他也为其他人做了很多。”

学生们出于各种原因表达了对 Barrio 的感激之情，包括始终成为他们可以信任的人，帮助他们在大学探索和申请过程中导航，并始终给他们成功的机会。

Barrio 的几个学生是第一代学生，他们的许多父母不懂教育系统或不会说英语。巴里奥本人是第一代大学毕业生，也是古巴移民的儿子。作为一名双语教师，他可以向家长解释教育信息，加强家庭与学校之间的联系。

作为他们未来教师俱乐部的负责人，巴里奥向他的学生介绍了成为一名教师的真实感受。他为他们提供了通过 Zoom 教授小组课程的活动，确保他们穿着专业的服装来带领班级，并模仿了所有教师在大流行期间遇到的一些相同问题。该俱乐部还与当地小学合作，获得与学生互动的经验，帮助他们了解与不同年龄组一起工作的感觉。

两年前，巴里奥带了一些学生参加伊利诺伊州立大学的未来教师会议，并计划为定于 2021 年秋季举行的下一次会议带来更多学生，以帮助他们在大学校园中真正看到自己，并了解更多关于这个职业的信息。

很明显，巴里奥对他的学生的感觉就像他们对他的感觉一样。在我们的虚拟对话中，他很自豪地听到他的学生希望如何影响后代，并对人们对他说的好话表示赞赏。

高中毕业后，巴里奥继续支持他的学生，因为他将自己视为终生的导师。现任伊利诺伊州立大学教育学生和金苹果学者 Jennifer Robillard 曾是 Barrio's 的学生，并于 2016-19 年担任 Streamwood 高中未来教师俱乐部的主席。她很高兴能够分享巴里奥对她的影响，特别是注意到他在寻找和申请大学奖学金方面提供的帮助。

“先生。巴里奥是那种能够实现所有童年理想的老师，即一位出色的老师，”罗比拉德说。“当我发现我获得了让我能够上大学的奖学金时，他和我一起庆祝。他是我成为一名教师的最大灵感之一，因为我希望能够像他一样指导和激励我未来的学生。”

巴里奥继续受到学生的启发，但他的祖父对他的教学生涯产生了关键影响。

“尽管我的祖父不是老师，但他实际上教了我很多关于教学的知识，”巴里奥说。“在他去世之前，他告诉我‘你不会改变一个人的生活，你会改变成千上万的人。’”

在巴里奥教授公民、经济学、历史和世界历史的 21 年中，他确实改变了生活。从幼儿园到 12年级，他教过不同能力的学生，并始终努力向学生灌输韧性，在他们跌倒时扶起他们，让他们走上成功之路。

Barrio 梦想有可能获得年度教师奖，不是因为这可能对他的职业生涯意味着什么，而是因为这将向他的学生展示如何通过教学影响他人的生活。

“我梦想着获胜，并让我的学生和我一起站在舞台上，”巴里奥说。“我告诉麦迪逊，如果我赢得了州奖，我就有资格获得国家奖。如果我赢了，我就可以去白宫，作为我的提名人，她也会来!”

巴里奥对伊利诺伊州立大学深表感激，并回忆起他申请时大学如何抓住机会，尽管他的 SAT 分数并不高。

“他们看我的分数不如看我一个人，”他说。“这激励我证明我可以做到。不过我不是一个人做的，学院里的人每一步都跟着我。”

不管今年秋天晚些时候获奖者的名字会发生什么，无论如何，巴里奥显然是他学生心目中的赢家，他与他们建立的联系是他能获得的最高奖项。