密西西比州降低教育学校的考试成绩要求以应对短缺

简介：

据《海辛格报告》报道，由于新型大流行，密西西比州将其入学考试分数要求降低到教师准备课程中，直到2021年12月31日。 该决定将允许更多的教师候选人进入教育者渠道。

随着全国趋势的发展，密西西比州教师预备课程的入学人数随着时间的推移而下降，但是据报道，自宣布免试以来的两个月内，杰克逊州立大学教师预备课程的大学入学人数增加了一倍。

对许多教师而言，考试要求是一个障碍，其中有些教师持有临时执照，直到他们在考试中取得足够高的分数才能进入州立教育学校。

见解：

随着 对许多即将退休的老年教师造成健康风险，在潜在的裁员和招聘冻结织机的时期，教师短缺预计会增加。根据教育统计中心(National Center for Education Statistics)的2011-12数据，大约 23%的教师劳动力 年龄在50至59岁之间，而近8%的年龄在60岁以上。

一些人指责在实践核心考试，这是在其他五人使用的18个和可选，其中有失败的考生率高的教师短缺的问题。该测试是专为少数教师候选人的一道坎。 仅有38%的非洲裔人和57%的西班牙裔人首次通过所有四个主题领域，而候选人的这一比例为75%。总体而言，只有46%的应试者是第一次通过。

加利福尼亚州的阅读教学能力评估最近也受到了抨击。批评人士说，该考试已超过10年没有修订，并且不再符合英语语言艺术框架。也几乎没有证据表明通过考试可以培养更好的教育者。

在贫困学校中，合格教师的短缺也使教师短缺更为严重。一个经济政策研究所的报告认为教师在高贫困学校的66.2%有他们的主要任务主题的教育背景，比起那些在低贫困学校的72.5%。

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