初中物理记忆的两个小技巧

大家好，我是客服小柏，我来为大家解答以上问题。初中物理记忆的两个小技巧的很多人还不知道，那么初中物理记忆的两个小技巧的问题，我们一起来看看吧！

1、一、把握物理记忆的特点。

2、1.物理的记忆建立在理解的基础上。

3、因为物理知识抽象简洁，照字面背是无效的。实践证明，只有理解物理知识，我们才能有效地记住它。不懂的知识不能长时间储存在记忆里。如果有些同学错误地把v=s/t写成v=t/s，我们只要对比一下速度的定义就知道哪个公式是错的。

4、2.物理记忆以知识系统化为捷径。

5、物理的记忆应该突出重点；在记住具体知识的前提下，将物理零散的知识系统化，形成合理的知识结构物理结构化物理知识具有简化信息、增强知识的可操作性和生成新命题的功能。物理知识的这种加工和组织是记忆的简化和升华。

6、3.物理记忆以表象为载体。

7、外貌是人们过去感知到的事物在脑海中留下的印记。当人活跃时，标记的再现或恢复就变成了表象。比如我们要理解公式G=mg，可以用苹果落地的图像痕迹作为载体来理解：苹果有质量，地球上有引力，所以苹果会一直落地。

8、第二，物理的记忆应该遵循规则。

9、1.激发兴趣，明确目的。

10、浓厚的学习兴趣往往会导致意想不到的记忆效果，因此激发学生的学习兴趣就显得尤为重要物理教学要求学生记住一定的知识，因此学生有必要了解记住这些知识的意义。只有当知识有用时，他们才有动力记住知识。

11、2.及时复习，经常使用。

12、根据德国心理学家艾宾浩斯的“遗忘速度曲线”，遗忘过程是先快后慢，再多后少。实验证明，新掌握知识可能一天后遗忘20%，一周后遗忘30%，一个月后仅遗忘50%左右，时间越长，保留的知识越少。因此，对于课堂上需要记忆的重点内容要采取一些措施：一是课前认真总结，及时复习巩固。第二，一定要做好新课前的复习题，这样才能鼓励学生课后复习。第三，分章节复习每一章。总之，强化复习是巩固记忆、克服遗忘最有效的方法。

13、3.记住适量，劳逸结合。

14、由于超负荷记忆的遗忘率高，物理知识的记忆无法探索。千万不要长时间集中精力连续重复某一内容，使大脑长期处于紧张、疲劳的状态。不仅浪费时间和精力，还会引起学生的反抗。合理安排时间，劳逸结合，及时调整学习内容和形式。

15、4.排除干扰，适应环境。

16、外界干扰和情绪干扰都会影响物理记忆的效率。所以最好找一个安静的环境，选择合适的记忆时间，比如清晨和深夜。情绪干扰通常来自抑郁或紧急情况。因为抑郁的时候做什么都无所谓；因为情绪压力，原本背下来的知识一时半会儿回忆不起来；如果遇到这种情况，不妨等情绪稳定后再来做。要靠自己的意志排除干扰，积极调整心态，努力适应新的环境，这对增强记忆力，克服暂时遗忘非常有效。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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