今天小编来给大家针对这个教育系统的构成要素主要包括哪些的问题来进行一个介绍，毕竟当下也是有诸多的小伙伴对于教育系统的构成要素主要包括哪些这个问题非常的重视的，下面大家可以看下具体的详情

教育者、受教育者和教育影响是教育系统构成的三个要素。教育者是从事学校教育活动的人;受教育者是接受教育的人;教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

教育者是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员，其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者。

教师在教育过程中发挥主导作用，主要原因在于：

第一，教师承担着传承人类文明和促进社会发展的重任;

第二教师受过专门的职业训练;

第三，青少年处在身心迅速发展的时期。

受教育者是接受教育的人，即各级种类学校的学生，他是教育实践活动的对象。作为教育的对象，他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。这是由其特殊性决定的。一方面，受教育者作为发展中的人所具有的发展性和不成熟性，决定了他有接受教育的必要性;另一方面，受教育者作为主客体统一的人所具有的能动性和主体性，决定了他可以成为自我改造和自我塑造的主体。

教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。它是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。

教育的三要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践活动系统。各个要素本身的变化，必然导致教育系统状况的改变。不同教育要素的变化及其组合，最终形成了多样的教育形态，担负起促使个体社会化和社会个性化的神圣职责。