校园图像学工作组已开始起草达特茅斯物理和数字环境中的艺术品、图像和命名法的建议。该小组包括学生、教职员工和校友，他们将考虑绘画、雕塑、雕像和官方徽章等项目。

这个由 12 名成员组成的小组负责制定关于校园图像的放置、存在和官方认可的包容性外展和咨询过程的建议。这些建议将阐明反映达特茅斯传统的机构决策指导方针，促进历史责任，并与机构的核心价值观和愿望保持一致。从观点反映达特茅斯社区多样化经验的个人、团体和组织那里收集意见将是其使命的重要组成部分。

作为其过程的一部分，工作组将提供一个由高等教育奖学金提供的最佳实践大纲。它的联合主席是 艺术史教授 Mary Coffey和Amelia Kahl '01，Barbara C. 和 Harvey P. Hood 1918 年胡德艺术博物馆 学术节目策展人 。

该工作组是在去年夏天决定拆除达特茅斯图书馆贝克图书馆塔顶的铜风向标后，应菲利普·J·汉隆 '77 的要求于今年冬天成立 的。尽管有人呼吁将其移除，但风向标上的美洲原住民形象已经过时且对许多人来说令人反感，但已经存在了近一个世纪。

该小组的工作将包括关于替代风向标的建议。

“图像学是对机构重要事物的一种表达，”汉隆总裁说。“重要的是，我们选择提升的符号和文物反映我们的制度价值观、我们的历史和我们社区的包容性。工作组的建议将作为未来决策的重要指南，围绕我们如何真实和负责任地讲述我们的故事。”

为了深入了解未来如何裁决类似问题，工作组将使用风向标的移除作为案例研究。这将涉及分析文章本身并检查促使其删除的国家和地方问题，包括广泛歪曲美洲原住民的历史，以及多年来要求拆除风向标的呼吁。

与 Coffey 和 Kahl 一起工作的是小组成员 Justin Anderson，负责通信的副总裁; Peter Carini，学院档案管理员和记录经理;艾琳洞穴'76; 艾坦·达尔维什 '21; 道森她的许多马，掖 '10; Deborah King，社会学副教授;乔丹麦当劳'21; San'Quan Prioleau，网络服务;大卫斯伯丁'76; 和 原住民研究教授梅兰妮·泰勒。

对于有兴趣分享他们对达特茅斯校园周围校园形象、传统和历史的看法的社区成员，请 填写此输入请求。

校园图像工作组负责

校长 Philip J. Hanlon'77 召集了达特茅斯大学的校园图像学工作组，以考虑学院物理和数字环境中的绘画、雕塑、雕像和官方标志等。

工作组将：

就校园图像的放置、存在和官方认可制定外展和咨询建议

阐明促进历史问责制并符合达特茅斯核心价值观和愿望的机构决策指导方针

概述由高等教育中的奖学金和循证过程提供的最佳实践

从反映广泛达特茅斯社区的不同经验的角度收集意见

寻求理解和代表达特茅斯的历史和传统，同时实现动态、包容和有意识的场所营造过程