初中阅读叙事的六要素是什么？

语文阅读理解是一个相对重要的阶段。我们先梳理一下初中阅读叙事的六要素，仅供参考。

阅读叙事的六要素第一是写清楚时间、年、月、日、时；

第二个要素是地点，要写下发生事情的环境和地点。

第三个要素是人。

第四个要素是发生这种情况的原因和原因。

第五要素是过程，上下文写得很清楚；

第六要素是结果，说明好的结局。

回答：你在阅读理解方面有什么技能？回答这类问题时，应注意以下方法：

1、全文，宏观把握。

学生做这类题目时，容易忽略一件事而忽略另一件事，概括不完整。要完整、正确地回答这个问题，我们需要从全文的高度来看答案，有“一旦爬到山顶偷看一眼，就会看到，其他的山都在天空下显得矮矮的”的气度。并且知道“我不知道庐山的真面目，但我只在这座山上”。

2.仔细检查问题，明确要求。

在复习问题的过程中，一定要把问题看清楚，比如“表达了什么情绪”中的“什么事情”和“情绪”，这样才能保证答案和问题之间有紧密的逻辑关系，才不会答非所问。

叙事顺序和功能

(1)顺序的作用(按事物发展的顺序):叙事有始有终，条理清晰，脉络清晰，读来印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再说明之前发生的事情。)功能：制造悬念，吸引读者，避免叙述的平淡单调，增强文章的生动性。

(3)审问(打断线索，在叙述中插入另一个相关的东西。)功能：补充衬托情节，丰富形象，突出中心。

总结文章的主题

解决问题的技巧：1。注意叙述中的抒情句子。

2.注意文章中反复出现的关键句子或形容词。

3.从选定的例子中总结

4.注意文章的标题

5.“托物言志”的文章关注的是自己“托”的东西的特点

以上就是为大家整理的初中数学知识点：初中阅读叙事的六要素是什么？

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