小学语文阅读理解解题通用公式

小学语文阅读理解中有一些解题技巧。以下是小学语文阅读理解解题技巧和答题万能公式的总结，仅供大家参考。

段落意思和主要内容概述1。叙述：回答清楚(何时何地)谁在做什么。

格式：(时间地点)人员。

2.说明：回答清楚对象是什么，特点是什么。

格式：说明(简介)说明对象说明内容(特点)

3.论证：明确回答讨论的问题是什么，作者是怎么想的。

格式：用什么论证方法证明(论证)论点？

修辞手法的应用和作用1。隐喻和拟人：生动的形象；

答题格式：生动地写出物体的特征。

2、排比：气势、强调、一气呵成等。

回答格式：强调对象特征。

3.提问：引起读者的注意和思考；

回答格式：引起读者对对象特点的关注和思考。

4.反问句：强调、加强语气等。

常见句子的修改方法1)

比喻句：常用的比喻词有“像”“像”“像”，有的比喻句用“变成”“变成”“是”代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。隐喻句的特点是：本体和喻体有些相似，本体和喻体种类不同。所以有比喻词的句子不一定是比喻句，比如小华长得像她妈妈。(十)

2)拟人化：把事物写成人，把事物做成人。蜻蜓飞过，告诉我清晨飞翔的快乐。这句话用“告诉”和“幸福”这样的词来写小动物。

3)夸张：故意夸大或减少对事物的描述。比如：(夸张)飞流直下到第三千尺，怀疑银河落了九天。(收缩)在手掌大小的牢房里，他还在锻炼。

4)

排比：将三个或三个以上意义相同、结构相似、字数大致相等、语气相同的句子排列在一起。比如这庄严的宣告，这磅礴的声音，传遍了长城内外，传遍了天山南北，传遍了白山黑水，传遍了长江以南，让全国人民的心一起欢欣鼓舞。

5)提问：自问自答。海底没有声音吗？不是的。

6)反问：问而不疑，问而不答，答案隐含在问题中。比如，什么是折磨？

7)提问：提问。你今天打算去图书馆看书吗？

理解阅读和回答技巧。上下联系。结合上下文思考问题。这种方法适合理解词义；理解深刻的句子；查找同义词、反义词等。

2.同理心。也就是让我们和作者交换角色，思考问题，站在作者的立场回答问题。这种方法适合问答和理解作者的思想感情。

3.联系生活。也就是跳出文本，扩大思维范围，思考相关的东西，比如学过的课文，知识的积累，生活经验是否能帮你解决问题。这种方法特别适合谈论自己的感受、经历或理解深刻的句子话题。

4、立足中心。这是解决阅读问题最重要的方法。从文章中心去思考每一个问题，答案才会有立足之地。

以上是为大家总结的小学语文阅读理解解题技巧，以及答题的通用公式，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

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