初中语文阅读理解套路如何在阅读理解中取得高分

在考试中，语文阅读理解起着非常重要的作用。每个学生都不能忽视阅读理解，这类问题很难回答，这让很多人在上面丢分，但又不得不面对。因此，在这篇文章中，我为大家整理了阅读理解和答题技巧。让我们来看看！

初中语文阅读理解答题常规1。句子在文章第一段中的作用，中间段落或句子的作用，以及句子在最后一段中的作用。

我们可以从两个方面来回答这个问题：

对于第一段，从结构上讲，就是写下题目，指出文章中心，开门见山，始终得到全文；或者起到引起下面的作用；从内容上看，是对下文的铺垫和衬托，是对某某内容描述的铺垫。

中间部分的问题在结构上是一个连接环节和过渡。

最后一段或最后一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，使人记忆深刻并照顾主题。

2.文章表达了什么样的思想感情？

这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有赞美、赞美、爱、爱、情感、喜悦、憧憬、震撼、留恋、惆怅、淡淡的忧伤、遗憾、思念(思念)故乡和亲人，或烦闷、仇恨、痛苦、羞愧、内疚、痛恨、悲伤、悲痛、遗憾等。一般来说，作者的情绪可以从文章的字里行间看出，有些可能比较含蓄，有些则比较直白。

3.总结文章的主旨。

对于这类话题，在回答之前一定要仔细阅读几遍全文，然后可以用这样的关键词来回答：“通过……的故事，赞美(赞)……表达作者的思想感情，揭示……的深刻道理”我们也可以从文中发现，在文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中的哲理性句子往往是作者想要表达的主题。

4.课文中带下划线的句子用什么表达？效果如何？

看到这种类型的话题，首先要看一下这句话的表达方式，比如叙述、描述、解释、讨论、抒情。尤其是描写分为人物描写、景物描写和综合场景描写。人物描写可以细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。如果自然界中有一些童话、民间传说和神奇场景的描写，其作用是增加文字内容的神秘性，引起读者的兴趣。

提高语文阅读理解能力的方法和技巧1。致力于阅读。

阅读体验基于整体感知。第一次阅读时，不要总是考虑做题找答案，而是要潜心阅读，理解内容，获取信息，把握第一印象，这是非常重要的。尤其是在阅读文学作品时，最重要的是情感体验，也就是与作者的交流。我们应该用心倾听来自世界的声音，在脑海中重现过去的生活场景，唤起内心深处的共鸣。只有这样，我们才能真正理解作者的写作意图。审稿人对文章内容的获取是建立在仔细阅读和反复推敲的基础上的，所以所有的选题都必须是这个“书”的“结尾”，绝不能本末倒置。

2.用铅笔画画

为了提高效率，我们应该唤起我们的感官，边看书边思考，边看边画画。给自然段贴标签，给重点段的句子贴标签，找出重要的句子，在标明顺序的单词前做 的标记，全部用铅笔。这不仅有助于理解阅读材料，还能防止纸张变脏变乱。复习题型时，题干上引号内的关键词和括号内的说明也必须用铅笔标注，这样才能抓住题型的重点。

3.掌握测试设计的顺序。

中考阅读题的设计总有一个规律，要么是总分，要么是总分。我们可以先看“总”题，不管是前题还是后题，因为刚好和我们的阅读步骤重合，方便我们把握整个问题。关于“分”的试题一般是根据文章从前到后设置的。知道了这一点，一个问题就可以通过平稳地找到原文中的阅读间隔来逐步回答。

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