学习语文首先要养成预习的习惯，预习主要包括读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。学习汉语要熟悉和掌握汉语的基础知识。学习语文和所有系统学科一样，重在先掌握基础知识。要想学好汉语，首先要掌握单词、短语和句子的基础知识。

语文学习方法运用想象和联想。

想象和联想总是伴随着语文学习。听、说、读、写都离不开想象和联想。比如在再次阅读《背影》文本的过程中，可以想到现实生活中亲人的背影，重现文本的内容和场景。在阅读的过程中，有意识地将语言的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这个练习将大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果运用到写作中，会有效提高学生的写作水平。达到语文学习的最终目的。

积极参与课堂活动。

在课堂上，教师对文本的理解就是教师的理解，它与教师的知识积累和生活经验融为一体。但是，学生可能有自己的理解。他们从未成年人的角度理解课文。也许学生的理解会更好，所以学生应该敢于在课堂上表达自己的意见。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们的能力。因此，学生应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的第一步。

养成良好的学习习惯。

在语文学习中养成良好的学习习惯是非常重要的。单词要写得恰当，课文要读得仔细，练习要脚踏实地，作文要认真完成。用心听讲，规范写作业，独立完成作业，积极制定学习计划，多读书，多背诵，多思考，勤练习写作，多看报等等。这些都会在不知不觉中帮助我们提高语文水平。因为语文知识太广博，没有良好的学习习惯是不可能学好语文的。

语文学习技巧要多读经典。

语文学习很重要的一个阶段就是模仿。模仿的模型(模板)应该是什么？当然是过去和现在的成功。茅盾北《红楼梦》和苏熟读《古文观止》的例子是众所周知的。

通过长期的艰苦积累，在头脑中建立了丰富的“语言范式”，形成了“兴奋焦点”，这是我们想要追求的。

利用这些“范式”，我们模仿“说”和“写”。我们首先要求“相似”，然后要求“相似”，最后要求超越。

这样在学习中很容易有成就感、成就感和组织感，在语文学习中也不会感到模糊、无力和不可预测。这种状态可以称为“有答案”。

善于总结和理解。

古诗云：“然而我感受到神圣独角兽和谐的心跳”。如何才能做到对语文学习的“共情”？

首先要广泛学习(多读书)，反复尝试，积累范式，因为努力之后灵感总是出现在彩虹里；其次，要养成联想和想象的好习惯，争取“思千年，见万里”，永远不要压抑和束缚自己的灵感飞翔；

第三，要努力营造平和、明朗、渴望的心理状态，沉浸其中，体验其中的滋味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累和模仿获得的励志思维的有效性。

在多次成功闪现灵感后，有必要总结自己感悟的视角、方式和条件，并将其转化为你学好语文的工具。

勤于思考

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是慎思、慎问、明辨。

在语文学习中，要想培养良好的思维习惯，首先要多思考：无论哪一个学习环节或任务，都不要盲目接受没有思考过的东西，以保持良好的思维习惯

第二个想法：永远不要试图停下来，而是用多种方式提问，直到事情的真相大白；求善思后：不要执迷不悟，要时刻用元认知策略反思自己的思维过程，克服情绪干扰，理性分析和接受老师的建议和同学的帮助，不断提升自己的思维品质，树立和谐、智慧、深刻、严谨的思维个性。