语文是一门重要的工具学科，也是人类语言的基础。语文成绩也会影响孩子能否进入高等学府。学习语文，首先要养成预习的习惯，预习主要包括读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。

语文学习方法抓住课堂时间，提高听课效率。

一节课只有45分钟，老师有很多话要说，所以老师上课说的都是重要的知识。有些学生认为听不听不重要，因为他们没有参加老师告诉他们的课文考试。这个想法是完全错误的。老师讲的每一篇课文都是典型的阅读。老师会抓住每一个知识点并详细分析，还会教你答题方法。只要认真听，就能掌握准确的答题方法。另外，学会听课。在课堂上，老师讲课时重复多次的知识一定是重要的知识和需要掌握的知识，所以有必要把老师重复多次的知识记在笔记上。上课动动脑筋，跟着老师的思路走，多思考，会让你受益匪浅。

及时审查和整合

世界上没有绝对的智力，没有人不学也学不会。其实每个学生的智商都是一样的。重要的是是否努力学习，是否掌握正确的学习方法。语文学习是一个漫长的过程。学生不仅要抓住课堂时间，提高听课效率，还要及时复习巩固。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘是在学习之后立即开始的，遗忘的过程是不均匀的。刚开始遗忘速度很快，后来逐渐变慢。为了抵制遗忘，需要不断复习巩固所学知识。因此，学生应该每天放学后复习巩固所学知识。只有这样，他们才能牢牢掌握所学知识。

每天坚持做阅读理解。

阅读水平的提高不是一蹴而就的。某天做一次阅读理解，仔细分析每道题的答案，再结合老师对相关知识点的讲解，久而久之，你就能慢慢提高理解能力，掌握答题的规律。现代散文阅读有不同的体裁，包括叙事阅读、说明文阅读、议论文阅读、小说阅读、散文阅读等。根据学校教学的安排，学生可以以相应的风格阅读。课外古文阅读也要在平时适当练习。一般来说，初中调查的课外文言文比较简单。只要学生在课堂上学习文言文时能更好地掌握相应的文言文知识，然后适当地练习，就能很好地阅读课外文言文。

语文学习技巧重视教材。

很多人认为反复学习课本没什么用。还有人听说高考语文主要讲课外内容，重在知识的迁移和应用，学课本不重要。其实这是一个错误的观点。众所周知，教科书反映了一定的教学目标，在中考中起着导向作用。虽然不等于题型的内容，但总是死板的，所有的问题都必须以此为基础。

学会使用

俗话说“学以致用”，从某种意义上说，积累的知识量及其应用的质量都体现在作文中。目前学生中存在的问题是学着学，写着写着，完全把学和写分开，没有模仿名篇的概念布局，没有把那么多漂亮的文字灵活运用到自己的文章中，文章内容空洞枯燥。学习和应用相辅相成，共同使用可以达到巩固知识的目的，而学习则为写作提供了活水之源。

制定计划

制定一个符合自己实际情况的学习计划，有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而提高学习效率