写作不是一蹴而就的，也不是凭空捏造的，而是建立在一定知识和经验积累基础上的创作过程。写作源于生活，但高于生活。初中生在锻炼写作能力时，要多观察和体验现实生活，从现实生活中寻找写作灵感。需要很强的观察能力和良好的思维能力。

多读书。如前所述，写作是一个创造性的过程。如果写出来的文字能够打动别人，吸引大家的注意力，那么就需要用一些经典的文字或者寓言来进行整合，这样才能事半功倍。具体方法是多读各种书籍，古今中外，文学名著，人文历史，自然地理等等，各种书籍都要广泛阅读。这不仅是一个丰富知识的过程，也是提高写作中引用经典能力的一种方式。

众所周知，汉语博大精深，同一词语的不同表达会产生不同的效果。初中生可以根据单词的掌握情况和作文题目的内容，运用比喻句、排比句等写作技巧，增强作文的美感。另外，要善于运用具体的句型，如“原因是因为”和“如果，那么”等来增强作文的可读性。

作文题目要新颖独特。标题相当于你的眼睛。是阅卷老师打开了你的心灵之门。一个新颖独特的标题可以吸引阅卷老师进入你的工作。只有一个好标题是不够的，写作思路也不能千篇一律。只有找到新的方法，阅卷老师才能兴奋和兴奋，自然会得高分。

字迹工整美观。批改作文时，阅卷老师首先看到的是你的字迹。字迹的好坏关系到作文能否给阅卷老师留下好的感受。第一感觉很重要。所以写作文时，字迹一定要工整美观，字迹大小适中。千万不要乱涂乱画，以免老师不想看你的作文。

巧选材料很重要。只有真实的材料才能表达内心的真实感受，笔尖才能揭示内心世界的真实想法。材料最好是从个人经历或者亲眼所见中挑选。也可以选择历史名人事例或者时代热点来写，这样文字会可读性强，趣味性强，笔尖的世界也会更加精彩。