具体措施之一：打牢基础(单词短语，默读默写)，保证死也不丢分；具体措施二：认真阅读，用心踏实，上课注意听老师讲课的思路和方法；具体措施三：课后阅读，多读书，开阔视野，为写作积累素材。

语文基础知识不好怎么办？1.课前准备。

每节新课前，老师经常让我们先预习课文。比如这节课的写作背景，要掌握的生词，排除一切障碍，把课文读好等等。

2.在课堂上记笔记

语文课应该很有趣。语文学得好的同学，不知不觉，一节课时间就在老师振振有词的讲解中结束了。但是别忘了，你应该学会一边听课一边在课堂上记笔记。

3.课后复习

除了记忆课堂笔记，你还应该能够书写和使用这节课要掌握的新单词。强行背诵课文段落。记忆就是不断地读，而且要更快地反复学，半个小时左右就能背下来。第二天早上起来熟读两遍，就OK了。

如何提高初一语文1的成绩？循序渐进。语文学习要注重基础，不能急于求成。每天做好计划，哪怕只做了一点点，但只要坚持自己的语言水平，一定会有很大的进步。可以每天认真练几个字，每周背几首诗，认真练几十个字，每周背几首诗，读几篇文章，每学期读一本名著。

2.仔细阅读。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”需要“三样东西”:心、眼、口。“仔细思考”就是要善于质疑和提问，最终解决问题。

3.要自我满足。正确的读书态度，就是不要为了读书而读书，而是要把学到的东西吸收进去，变成自己的东西，把读书和写作结合起来。

4.研究与调研相结合。一是泛读，二是精读，两者缺一不可，还应该有机结合。

5.语文学习的外延等于生活的外延。关注日常生活，在生活中了解汉语，把汉语学习带出课堂。