父母的参与是早期识字成功和未来学业成绩的第一大预测指标。但是，根据美国国家艺术基金会(National Endowment for the Arts)2007年的

一项新的研究发现，Head Start中错过10%或更多学年的孩子在学业上的收益比那些经常上幼儿园的同龄人少。许多研究人员将高质量的学前教育计