近日，一份全球报告在信息技术(IT)行业引起轰动;它指出，随着自动化在各行各业的快速发展，尤其是在科技领域。

计算机科学/IT学生

与此同时，2022 年进入就业市场的 IT 学生是否也应该开始让自己多技能而不是专注于一个特定领域?NIT Andhra Pradesh 计算机科学与工程系助理教授兼系主任 Karthick Seshadri 就当前的学生如何提升自己的技能提出了一些建议。

顶层与底层

“在计算机科学和 IT 领域，就像任何其他工程领域一样，有四个垂直堆叠的层，人们需要在这些层上发展技能，”Seshadri 教授说。“这些层，从下到上，是理论、系统、技术和应用。可以说，与底层相比，顶层的演化速度更快。然而，在底层获得的技能通常是可转移的，并为理解和适应快速发展的高层提供了坚实的基础。”

基本原则

他补充说，许多学生往往会忽视这一点，并试图在这个堆栈的顶层使用术语和趋势，而没有过多注意掌握底层的基本原理。“例如，概率、统计学、微积分、优化理论和线性代数方面的全面基础将为学生在开发最先进的基于人工智能/机器学习的模型和系统方面提供显着的优势和适应技能，”他说。“然而，在关注基本原理之前，学生往往只在这个堆栈的应用程序和技术层进行操作，最终学习几个人工智能框架/工具的语法和细节。”

可转移的技能

随后，他补充说，由于上层发展迅速，当一个工具被另一个工具取代时，学到的技能就会过时，这样的学生将面临更大的裁员风险。“诀窍是实现层之间的这种错综复杂的依赖关系;识别和学习可转移的技能，以在快速发展的行业中保持相关性。总而言之，练习动觉学习方法以获得以下领域的多种可转移技能有可能对 2022 年的毕业批次有很大帮助：人工智能、数据分析、机器学习、区块链、物联网和云计算。”