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如何创建一个专注的学习环境

导读 教室里既有明显的混乱,也有伪装的混乱。在父母之夜之前,你试图放弃明显的混乱。伪装的杂物是文件柜,里面装满了旧的dittos,桌面抽屉,可

教室里既有明显的混乱,也有伪装的混乱。在父母之夜之前,你试图放弃明显的混乱。伪装的杂物是文件柜,里面装满了旧的dittos,桌面抽屉,可以存放五年前没收的物品,以及从未组织过的存储柜。两种形式的杂乱都会影响chi的运动。

首先解决明显的混乱。有没有想过为什么角落变得杂乱无章?这是因为我们自然会尝试柔化边缘和圆角,填充由直角制成的区域。Chi也喜欢柔软的边缘和圆角。Chi从一个房间的中心以圆形图案散发出来,很像当你将一块鹅卵石放入湖中时的水中涟漪。

当这个旋转的chi找到一个方角时会发生什么?它变得精神上粘稠,陷入困境。随着更多的chi被困在角落里,可以减少你的课堂活力。

柔软的触感

你怎么能软化这些角落?您可以尝试一些建议:

将角落的一侧悬挂在另一侧。(请记住在适用于控制元件的角落使用适当的颜色和图案。)在窗帘后面,整齐地堆放带标签的盒子,最好放在架子上,以便监管人员可以轻松清洁地板。

使用日式屏风。这在阅读角非常有效,您可以使用屏幕发布与文本相关的图片。

对角地放置木头或金属架子(再次考虑角落的控制元件)。如果你担心在架子后面形成的可见空腔,它们后面会串起节日灯。

从天花板上穿过打结的绳子或珠帘。定期连接衣夹并挂起学生的工作。这在您房间的识别或拥有区域尤其有用。

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