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通过以第二思想为特征的技术进行的认知行为治疗干预

博士邓丽君布斯托宣布,她已应邀发言和目前的研究在通过召开即将于10月会议NYASP。Busto博士是一个新的社会与情感学习(SEL)计划的创建者,该计划的名称为“第二思想:从Iffy到Witty Thoughts(OST)”。

“我的初衷是为所有儿童创建一个计算机化的认知行为程序,然后作为一种普及儿童的心理教育工具来教授儿童基本的认知行为原理。但是,在咨询了多个心理学系的教员之后, Busto决定进行独立研究,以确定OST在减轻焦虑和愤怒方面的有效性。

OST计划既可以作为物理平台也可以作为虚拟平台来提供,并且符合纽约州2018年7月1日的纽约州规定,健康教育计划必须包括所有儿童的心理健康。

“'健康思想,更快乐的孩子'是我从职业生涯一开始就相信的口头禅,我开发了一个程序,将这些话付诸行动。我最初开发该程序的虚拟交付方式是为了满足技术应用于儿童的教育和心理服务-因此,它已经非常适合满足正在进行的大流行的社会疏远需求;不幸的是,这一大流行现在正在加剧儿童的社会和情感需求的复杂性。” 该程序非常适合满足以下技术平台的需求:智能笔记本,台式机/笔记本电脑(Mac和Windows),平板电脑和电话(IOS和Android)。

预定的NYASP会议演讲,“通过技术进行的认知行为疗法干预”将分两个部分进行:

Busto博士详细介绍了OST计划,因为该计划通常在学校环境中使用。

由圣约翰大学博士生Alexa Pata领导的讨论,关于自2016年以来为实施和评估OST计划在高中小学年龄儿童的临床水平的焦虑和愤怒的治疗而采取的步骤。

OST目前正在作为指导范式计划进行开发,以满足目前在全州学校实施的未来社交和情感学习的需求。

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