NordAnglia Education 在使用其在线学习平台 Global Campus 对 67,000 名学生进行分析时表示，在线学习正在提高以解决问题、创造力、幸福感和全球公民为中心的关键技能 。

该分析从 2020 年 9 月至 2021 年 4 月期间的 400 多项活动中抽取了约 280 万次在线学习课程。

“我们的研究强调了教育技术如何成为增强学生学习和推动从解决问题到创造性思维的关键技能发展的强大工具，”诺德安达教育集团教育总监 Elise Ecoff 说。

“它在课堂上发挥着特别重要的作用，使教师能够将学习带入生活。”

调查结果之一是，二分之一的学生选择了 STEM 活动，使其成为北美、拉丁美洲、中国、东南亚、中东、和欧洲的 Nord Anglia 学校全球最受欢迎的在线活动。

大约 43% 的学生被以培养创造力为中心的课程所吸引，而 34% 的学生选择了全球公民活动，以了解更多关于可持续社会影响的信息。

Nord Anglia 指出，此外，四分之一的学生参加了健康课程，这被证明是中国学生中最受欢迎的活动，紧随其后的是在东南亚和学习的学生。

“为了使教育技术真正有效，它的设计需要以教师为学习体验的核心，”Ecoff 补充道。

“这是全球校园在线参与持续增长的最大因素之一，即使我们的大多数学校恢复了课堂学习。”