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当你在设置教室时很有可能用有趣

当你在设置教室时,很有可能用有趣,明亮和/或动机的海报填充那些空白的墙壁。例如,有一只猫抱着悬崖边缘,标题是“挂在那里!”或者“听着与沉默相同的字母”。还有那些无数的“保持冷静......”海报。

这些海报很好。他们传达积极性和某种异想天开的本性,帮助学生在课堂上受到欢迎。

但是,您可以在墙上发布更重要的消息 - 支持指令的消息,您可以定期参考的消息,通常只需一个手势。

例如,在我的社会研究课堂上,我总是怂恿学生用证据支持他们的想法。所以,我创建了这样做的锚图。这是我在白板上方发布的一些提醒:

在最初的几个星期,当一个学生说出不受支持的陈述时,我会阻止他们并指向我的海报。然后,我鼓励他们在他们的想法中加上“因为”,然后跟进证据。在今年晚些时候,我不必发言 - 我只是指向海报。

有时学生不记得甚至不知道什么是证据。所以,我使用的另一张海报列出了支持证据的例子。海报包括:

当一个学生提出一个想法并且不知道如何支持它时,我可以向那张海报发号子,以激发一些想法。

为了确保课堂讨论始终是礼貌的,我有一个图表,提供各种方式来表明分歧,而不是粗鲁或贬低:

对我来说,游戏的名称是有用的。如果一张海报不是在做一份工作(不仅仅是为了惩罚!)那么也许它不应该在我的墙上,或者 - 至少 - 也许它不应该占据我房间的主要房地产。

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