甘肃中考招生制度改革政策 学生如何报考

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中考是衔接义务教育和高中教育的重要枢纽，中考改革是一项系统工程，改革涉及面大，社会关注度高，下面初三网小编为大家总结了甘肃中考招生制度改革政策，仅供大家参考。

中考改革的目的是落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神，建立健全初中学业水平考试和学生综合素养评价制度，到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素养评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的治理机制。

力求从根本上解决“唯分数论”的不良倾向和负面影响，解决人才选拔单纯考量文化成绩的问题，解决学生学习压力过大、负担过重的问题，解决入学机会存在差距及违规招生、加分造假时有发生等问题。推进义务教育优质均衡进展和高中阶段教育高水平高质量普及，促进学生全面进展健康成长，维护教育公平。

初中学业水平考试一般安排在学年末举行，在初中相关科目教学计划完成后，按照“学完即考”的原则，及时安排学生参加学业水平考试，幸免在毕业时集中安排。原则上，生物、地理、信息技术的考试安排在八年级下学期结束时进行。

语文、数学、外语、道德与法治、历史、物理、化学学科的考试在九年级下学期结束时约在6月中旬进行;体育与健康、艺术考试安排在九年级下学期5月底前进行。初中学校要根据课程教学要求，统筹均衡安排每学年的授课科目，合理指导学生选择参加考试科目及数量。

为防止不适当的增加学生课业负担，这次改革对学业水平考试进行了综合设计，希翼通过考试科目和内容的调整、考试难度的操纵及考试组织方式的改变，引导学校课程安排与教学实施的相应改革，从源头上减轻学生的备考任务，切实减轻学生过重的课业负担和压力。

在考试内容上，初中学业水平考试要兼顾毕业考试和招生考试的不同功能，根据国家义务教育课程方案和课程标准，密切联系社会实际与学生生活经验，突出学科核心素质，增强考试内容的基础性、综合性和探索性，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，加强对学生独立思量和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查，减少单纯记忆、机械训练内容，杜绝偏题、怪题。

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