画眉鸟欧阳修阅读理解答案 欧阳修《画眉鸟》的阅读答案及全诗翻译赏析

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　　《画眉鸟》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言绝句。此诗前两句写景，景中寓理；后两句言理，情理兼融。下面是小编整理的关于欧阳修《画眉鸟》的阅读答案及全诗翻译赏析，欢迎大家阅读学习。

　　原文

　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。

　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

　　相关试题及阅读答案

　　一：

　　1、本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试加以简要分析。

　　解题思路：

　　①这首诗用的主要表现手法是对比。

　　②前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比。

　　③表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。

　　答案：

　　这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入囚笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。

　　2、本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？

　　答：借物咏怀 林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 。 表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。

　　3、这首诗写了几种画眉鸟?是用什么手法表现的`?(4分)

　　答：这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在(1分);后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。

　　4、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)

　　答：这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)

　　二：

　　①前两句表现什么内容：

　　答：描绘了画眉鸟在山林间的美好形象：自由自在，百啭千啼；山花烂漫，姹紫嫣红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。

　　②后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的：

　　答：诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。

　　译文：

　　山林中的画眉鸟自由飞翔、到处欢畅， 任它在山花烂漫的高矮树丛中腾跃。

　　这时我才感觉到即使用金笼子来养它， 也不如由它自由自在的啼啭惬意。

　　赏析：

　　这是一首咏物诗，既不同于咏花赏乌的消闲之作，又有别于一般咏物寄情的诗，它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉乌自由生活的赞美，抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀．表现了诗人向往和追求自由生活的热切愿望。同时，也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘系与禁钢的强烈憎恶和否定。

　　这是。首追求人生自由的颂歌。诗中既有浓郁的济味，又有深邃的理趣。堪称一首真正的哲理诗。其主要特点有：

　　首先，情、景、理三者结合．理趣盎然。全诗四句、前二句写景，景中寓理；后二句言理，理不离景。而景和理又都体现并贯穿着诗人赞美大自然和追求自由的充沛热情，这种热情洋溢在全疗的字里行间。使情、景、理三者融合。既不离诗的特质，又富有意趣情韵，使诗味和理趣熔于一炉、不仅给人以艺术上的享受．而且能给人以思想上的启迪。

　　其次，以物喻人，寓意深远。这首诗表面上是写画眉乌，实际上是在写入。诗中以“金笼”喻官场，以鸟“锁向金笼听”，比喻官场的受束缚和不自由；又以鸟在“林间自在啼”，比喻摆脱官场后的自由和快乐。采取这种以物喻人的写法，蕴含丰富，寓义深远，收到了良好的艺术效果。

　　最后，对比鲜明，反差强烈。前二句，通过声音与色彩的对比，描绘出山林中一种自由无拘、生机勃勃的景象：画眉乌自由自在，鸣声婉转动，人，其生存环境又是那样美好。作者这种写法的真正用意，在于和后二句构成鲜明的对比。而后二句又通过“金笼”与“山间”的对比，说明了“锁向金笼听”远远不如“山间自在啼”的歌声优美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。这样， “锁向金笼”四个字，与前二句描写的景象形成了强烈的反差，诗人由此抒发了深长的感慨，呼唤自由，歌唱自由，追求自由，使自由成为全诗的主旋律。巧妙地运用对比手法，对照分明，反差强烈，有利于突出诗歌的主旨。

　　创作背景

　　创作时间不详，学术界流传三种说法：

　　景祐三年（1036年）至康定元年（1040年）间；

　　庆历八年（1048年）至至和元年（1054年）八月间；

　　熙宁四年（1071年）六月至熙宁五年（1072年）七月二十三日，其间欧阳修以太子少师的身份辞职。

　　作者在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。特作此诗以表达自己久居庙堂、羁鸟念林的愿望，但是多少表现出一点政治上失意的忧郁心情。

　　名家评价

　　扬州大学教授黄进德：“前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力，又能在思想上给人以有益的启迪。”

　　作者简介

　　欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，吉水（今属江西）人，幼贫而好学。1030年（天圣八年）进士。曾任枢密副使、参知政事。因议新法与王安石不合，退居颖州。谥文忠。提倡古文，奖掖后进，为北宋古文运动领袖。散文富阴柔之美，为“唐宋八大家”之一。诗学韩愈、李白，古体高秀，近体妍雅。词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》、《六一词》等。

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