听话的作文二年级下册 听话的作文

大家好，我是东南，我来为大家解答以上问题听话的作文二年级下册，听话的作文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　听话，听话！口、斤、言、舌！字字重要，缺一不可。少“口”则“有苦难言”；少“斤”则话无分量；少“言”则不能表达意境；少“舌”则无法表达。有言、有分量、有意境、有表达则为“教导人的忠言”，反之，我们则要“听话”。

　　我的童年很幸福很快乐，尤其在充满欢声笑语的娘家，尤其是那长着一张慈祥而严肃的脸的外公。但“快乐”总有一个形影不离的朋友——“听话”。

　　外公是一名闻名乡里的“赤脚医生”，年轻时做过生意，收入不错。经常扶贫扶困，受到许多人的一致好评。但在教育孙子方面，却被别人的指责，说是对孩子太溺爱，太任其自由。可是在我看来，那仅仅不是溺爱，那是饱含“疼爱”、“期盼”、“信任”的爱。当我在心情低落时，他总激起我身上的“快乐血液”，使我欢欣鼓舞起来。。他像一个魔术师，在我一觉醒来后惊奇发现我手中温热的雪碧，在看病回来后从身后拿去神秘的东西，是冰淇淋！

　　我妈对我的管教就像皇帝对下人的命令，不得有误！之所以从小我就不能和别人一样享用我所爱的冰淇淋，是因为我不敢“欺君”。但是我一回到“快乐老家”，外公就“大慈大悲”，无论是天在地上还是地在天上，不顾“三七‘二万七’”，一兴奋就给我买冰淇淋……就这样，我天天缠着外公給我买冰淇淋，就如鱼儿离不开水。外公成为了我的“靠山”，成为我的“忠实朋友”。 我妈也拿我没法子，只好使出“愚公移山”（外公是我的靠山）杀手锏！

　　一次，外公带我去商店后回来（刚吃完冰淇淋），一踏进家门，“唠叨器”就会自动响起：“今天你有没有偷吃冰淇淋？”我当然装出一副若无其事的样子：“没有呀！”我强“调”。语毕，大家都开怀大笑，笑得前俯后仰，痛哭流涕。我心想：坏了，莫非是哪路神仙告诉了他们？ 我扭头望向镜子，，就连自己也不禁哈哈大笑。镜子里面竟然有个人把雪糕吃的满嘴都是…。因为这次，我妈对我实施“暴力镇压”。我“屈服”了。

　　这一件事后的第二天，外公又拉着我的小小手走向商店，我发下他粗糙的手，字正腔圆地对外公宣布：“妈妈说吃冰淇淋不好！不能再吃了。”竟想不到，外公一下子把我抱的老高老高，我由生了一种悬空的`感觉。语重心长地感叹到：“听话啦，长大喽~懂事了！” 就因为这事，也让他老人家兴奋了许久。

　　童年，调皮捣蛋可谓是“家常便饭”，大家都不会过于责怪，毕竟还小不懂世事。 摔了茶壶，倒了牛奶，弄坏椅子……假如“错事”是x，“成长是y，那么y随x的减小而增大。

　　无论是“口”、“舌”还是“言”，都是重要的（斤）。有“一言九鼎”的也有不重要的，长辈正确的教导就是“一言九鼎”、“一字千金”。也因此，听话是重要的。

　　如果不接受劝导，就如小船失去航向，毁与惊涛骇浪之中；就如星星脱离轨道，不会是一颗长久之星；就如跨栏没有技巧，永远抵达不了胜利的勇锋！

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。

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