【初一木兰诗原文及翻译】《木兰诗》是南北朝时期的一首乐府民歌，讲述了女英雄花木兰代父从军、英勇征战的故事。这首诗语言质朴、情感真挚，是初一语文教材中的重要篇目。为了帮助学生更好地理解课文内容，以下是对《木兰诗》的原文与翻译进行总结，并以表格形式展示。
一、文章总结
《木兰诗》通过叙述花木兰替父从军的经历，展现了她孝顺、勇敢、坚韧的优秀品质。全诗以叙事为主，情节跌宕起伏，语言生动形象，体现了古代劳动人民对英雄人物的崇敬之情。同时，诗歌也反映了当时社会对女性角色的重新认识，具有一定的进步意义。
在教学中，学生应重点掌握诗歌的语言特色、人物形象以及主题思想。通过朗读和背诵，增强对古文的理解能力，提升文学素养。
二、《木兰诗》原文及翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 唧唧复唧唧，木兰当户织。 | 织布机的声音一声又一声，木兰正在窗前织布。 |
| 不闻机杼声，惟闻女叹息。 | 听不到织布的声音，只听到木兰的叹息声。 |
| 问女何所思，问女何所忆。 | 问木兰在想什么，问木兰在回忆什么。 |
| 女亦无所思，女亦无所忆。 | 木兰说没有思念什么，也没有回忆什么。 |
| 昨夜见军帖，可汗大点兵。 | 昨天看到征兵的文书，可汗大规模征兵。 |
| 军书十二卷，卷卷有爷名。 | 征兵的文书有十二卷，每卷都有父亲的名字。 |
| 阿爷无大儿，木兰无长兄。 | 父亲没有大儿子，木兰也没有哥哥。 |
| 愿为市鞍马，从此替爷征。 | 我愿意去买马匹和装备，从此代替父亲出征。 |
| 东市买骏马，西市买鞍鞯。 | 到东边集市买骏马，到西边集市买马鞍和垫子。 |
| 南市买辔头，北市买长鞭。 | 到南边集市买缰绳，到北边集市买长鞭。 |
| 旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 | 清晨告别父母离去，傍晚住在黄河边上。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听到黄河水奔腾的声音。 |
| 旦辞黄河去，暮至黑山头。 | 清晨离开黄河，傍晚到达黑山头。 |
| 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾。 | 听不到父母呼唤女儿的声音，只听到燕山战马的嘶叫声。 |
| 万里赴戎机，关山度若飞。 | 跨越万里奔赴战场，翻越关山如飞一般。 |
| 朔气传金柝，寒光照铁衣。 | 北方的寒气传来打更的声音，寒冷的月光照在铠甲上。 |
| 将军百战死，壮士十年归。 | 将领们经历多次战斗而牺牲，战士们征战多年才归来。 |
| 归来见天子，天子坐明堂。 | 回来拜见天子，天子坐在殿堂上。 |
| 策勋十二转，赏赐百千强。 | 记功十二次，赏赐无数。 |
| 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 | 天子问她想要什么，木兰不愿做尚书郎。 |
| 愿驰千里足，送儿还故乡。 | 希望骑上千里马，送我回到家乡。 |
| 爷娘闻女来，出郭相扶将。 | 父母听说女儿回来了，出城迎接。 |
| 阿姊闻妹来，当户理红妆。 | 姐姐听说妹妹回来，对着门梳妆打扮。 |
| 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 | 弟弟听说姐姐回来，磨刀准备杀猪宰羊。 |
| 开我东阁门，坐我西阁床。 | 打开东边的门，坐在西边的床上。 |
| 脱我战时袍，著我旧时裳。 | 脱下战时的战袍，穿上旧时的衣裳。 |
| 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 | 对着窗户梳理头发，对着镜子贴上花黄。 |
| 出门看火伴，火伴皆惊忙。 | 出门去看同僚，同僚都感到惊讶。 |
| 同行十二年，不知木兰是女郎。 | 一起征战十二年，不知道木兰是女子。 |
三、结语
《木兰诗》不仅是一首讲述英雄故事的诗歌，更是一篇弘扬孝道与勇气的佳作。通过对原文与翻译的整理，可以帮助学生更好地理解其内涵与艺术价值。建议在学习过程中多朗读、多思考，深入体会其中的情感与精神。