【伟大的伟在几年级学的】“伟大的伟在几年级学的”这个标题看起来有些语义不清，可能是对“伟大”和“伟”这两个词的混淆或误写。如果我们将问题理解为：“‘伟大’这个词是在几年级学习的？”或者“‘伟’字在几年级的语文课本中出现？”，那么我们可以从语文课程的角度来分析。
以下是对这一问题的总结与表格展示：
一、
在中国的小学语文课程中，“伟大”是一个常见的词语，通常用于描述人物、事件或成就的崇高性。根据现行的语文教材内容，“伟大”一词一般出现在小学高年级（如三年级或四年级）的课文或词汇学习中。而“伟”字本身作为单字，在低年级的识字教学中就已经出现，比如在二年级的识字课中，学生会接触到“伟”字，并学习其读音和基本含义。
需要注意的是，不同版本的教材可能会略有差异，但总体来说，“伟”字较早出现在识字阶段，而“伟大”作为一个常用词语，则在中高年级的阅读和写作中频繁出现。
二、表格展示
| 词语/字 | 出现年级 | 说明 |
| 伟 | 二年级 | 作为识字内容出现，常用于“伟大”等词语中 |
| 伟大 | 三年级或四年级 | 常见于课文、阅读材料及写作练习中，用于描述人物或事迹 |
| 伟人 | 四年级或五年级 | 常见于历史或语文课文，如“英雄人物”相关文章 |
| 伟业 | 五年级或六年级 | 多用于较为正式的文章或作文中，表达重大成就 |
三、结语
总的来说，“伟”字在小学二年级左右开始学习，而“伟大”一词则在三年级至四年级期间被广泛使用。这些词语的学习不仅有助于学生的语言积累，也对他们的价值观形成具有积极作用。因此，在实际教学中，教师往往会结合具体文本，引导学生理解“伟大”的深层含义，培养他们对历史人物、社会现象的正确认知。